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目指す子供像の解釈を通じた国語科の授業改善 ―カリキュラム開発を促す教師の役割に着目して―
FullText URL kokugo_39_001_013.pdf
Author 稲本 多加志|
Publication Title 岡山大学国語研究
Published Date 2025-03-20
Volume volume39
Start Page 1
End Page 13
ISSN 2189-5414
language Japanese
File Version publisher
ASD 児における相互伝達行為の獲得を目指した遊びを中心としたコミュニケーション指導　ポジティブな情動の共有を生み出す遊びの環境設定を通して
JaLCDOI 10.18926/CTED/68497
Title Alternative Development Support a Child with Autism to Acquisition of Intersubjective Communication: Through the Environmental Setting of Play with Shared Positive Emotions
FullText URL cted_015_281.pdf
Author KAKUHARA, Keisuke| BAN, Marina| TANJI, Takayuki|
Abstract 　自閉スペクトラム症児は，相互伝達行為の獲得に遅れがあることが指摘されている。本研究では，自閉スペクトラム症の診断のある知的障害特別支援学校小学部１年生男児を対象に，相互伝達行為の獲得を目指して，遊びを中心とした指導を行った。その結果，対象児の遊びが「感覚運動的遊び」「機能的遊び」から「象徴的遊び」「社会的遊び」へと移行するに伴い，相互伝達行為が見られるようになった。また，教師による働き掛けへの応答も見られるようになり，ポジティブな情動の共有が生み出されやすい遊びの環境設定が，相互伝達行為の獲得において効果的であったことが示唆された。遊び環境については，1）魅力的な玩具，2）魅力的な玩具を介した教師との遊び，3）対象児の遊びの発達段階に応じた介入，4）情動の共有を促す共感的関わりの４点が相互伝達行為の獲得を促した可能性が考えられた。
Keywords 自閉スペクトラム症 (a Child with Autism) 相互伝達行為 (Intersubjective Communication) 情動の共有 (effective sharing) 遊びの環境設定 (Setting of Play)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2025-03-28
Volume volume15
Start Page 281
End Page 295
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2025 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
奥付
FullText URL bfsc_043_045_colophon.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
センター報告投稿要領
FullText URL bfsc_043_045_193.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 193
End Page 193
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
資料 : 2020～2022年度
FullText URL bfsc_043_045_185.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 185
End Page 192
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
運営 : 2020～2022年度
FullText URL bfsc_043_045_033.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 33
End Page 184
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
地域連携 : 2020～2022年度
FullText URL bfsc_043_045_029.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 29
End Page 31
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
試験研究 : 2020～2022年度
FullText URL bfsc_043_045_015.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 15
End Page 28
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
教育 : 2020～2022年度
FullText URL bfsc_043_045_001.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page 1
End Page 13
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
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目次
FullText URL bfsc_043_045_contents.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page iv
End Page v
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
序
FullText URL bfsc_043_045_pre.pdf
Author 齊藤 邦行|
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
Start Page i
End Page iii
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
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表紙
FullText URL bfsc_043_045_cover.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2023-04-01
Volume volume43-45
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
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考えを自覚的に表現する生徒の育成 ―「話す」力を鍛える指導と評価の在り方―
FullText URL kokugo_38_035_041.pdf
Author 釼持 太一| 三竿 香織| 松森 典子| 吉藤 亨希|
Publication Title 岡山大学国語研究
Published Date 2024-03-20
Volume volume38
Start Page 35
End Page 41
ISSN 2189-5414
language Japanese
File Version publisher
幼稚園における食物アレルギー教育に関する教員研修の実施とその評価　食物アレルギーの有無に関わらず，心身共に健康な生活を送る子供の育成をめざして
JaLCDOI 10.18926/CTED/66771
Title Alternative Implementation and Evaluation of Teacher Training on Food Allergy Education in Kindergarten ― Aiming to Foster Children Leading Healthy Lives, Regardless of the Presence of Food Allergies ―
FullText URL cted_014_047.pdf
Author SHINTAKU, Yumiko| IYAMA, Fusako| KUROSUMI, Chiyo| ABE, Kouhei| KOTANI, Kayo| TAKATORI, Mayumi| OKADA, Keita| TANAKA, Maho| MIKI, Saori|
Abstract 　本研究の目的は，幼稚園において食物アレルギーと共に生活する子供を育む方策を検討することである。本研究では，食物アレルギー教育に関する教員研修を行い，研修中の教員の反応と研修前後のアンケート調査の結果を基に，その効果を評価した。
　研修後には,食物アレルギーやその対応によって生じる子供達の心境へも目を向ける必要性の理解が深まった。また事例検討を通して，幼稚園においても幼児なりに食物アレルギーを理解して対応できるように伝える必要性があると明らかになり，実際に指導できそうな具体的な場面も挙げられた。さらに研修中，脈々と受け継がれてきた“教育観”と，現在の多様化した時代背景や子供達の実態，社会的なつながりを踏まえて更新される“教育観”の中で揺れ動く教員の姿が見られ，その揺らぎや葛藤自体が，個別のニーズを適切に受け入れ，多様性を尊重する教師の観念を磨くことにつながっていると考えられた。
Keywords 食物アレルギー教育 (Food Allergy Education) 食物アレルギー研修 (Food Allergy Training) 幼稚園 (Kindergarten) 教員研修 (Teacher Training) 多様性 (Diversity)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2024-03-29
Volume volume14
Start Page 47
End Page 55
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
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幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びの展開に見る教師の役割
JaLCDOI 10.18926/CTED/66770
Title Alternative The Role of Teachers in the Development of Play Using Grasses and Flowers in a Kindergarten Class for 4-year-olds
FullText URL cted_014_033.pdf
Author YOKOTA, Saki| NISHIMURA (NAKAGAWA), Kana| KATAYAMA, Mika| TAKAHASHI, Toshiyuki|
Abstract 　本論は，幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びにおいて，教師の役割を整理し，考察するものである。幼児教育では，遊びの展開に伴って，調和的で多様な学びが深化・発展し，遊びや学びは，幼児主体で偶発的に生じているように見える。しかし，遊びの展開や学びの背景には，「幼児の姿を予想した環境構成」「遊び方の変化に合わせた物的環境の整備」「遊びの発展への架け橋」といった教師の役割が見出された。
Keywords 幼稚園 (kindergarten) ４歳児学級 (4-year-old class) 草花遊び (play using grasses and flowers) 遊びの展開と学び (development of play and learning) 教師の役割 (teacher's role)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2024-03-29
Volume volume14
Start Page 33
End Page 46
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
奥付
FullText URL bfsc_042_colophon.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2020-04-01
Volume volume42
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
センター報告投稿要領
FullText URL bfsc_042_063.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2020-04-01
Volume volume42
Start Page 63
End Page 63
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
資料 : 2019年度
FullText URL bfsc_042_059.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2020-04-01
Volume volume42
Start Page 59
End Page 62
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
運営 : 2019年度
FullText URL bfsc_042_015.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2020-04-01
Volume volume42
Start Page 15
End Page 58
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
地域連携 : 2019年度
FullText URL bfsc_042_013.pdf
Publication Title Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University
Published Date 2020-04-01
Volume volume42
Start Page 13
End Page 14
ISSN 0910-8742
language Japanese
Copyright Holders 岡山大学農学部
File Version publisher
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700-8530, JAPAN
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