検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

音楽の視点を取り入れた教科等横断型理科授業の開発 ―《早春賦》を接点とした気象に対する意識の涵養―

JaLCDOI	10.18926/CTED/66772
タイトル（別表記）	Development of Cross-curricular Science Lessons Incorporating a Musical Perspective -Cultivation of Weather Awareness through a Japanese school song “Soshun-fu”-
フルテキストURL	cted_014_057.pdf
著者	松尾健一\| 松本健吾\| 加藤内藏進\|
抄録	季節の遷移期に注目した気象と音楽とを連携させた教科等横断型のアクティブ・ラーニング型の理科授業を考案し，その学習効果を検討した。唱歌《早春賦》を接点として，「芸術作品に表現される自然や季節を感覚的な視点で捉えることから気象の理解のきっかけとする」と同時に，「自然や季節を科学的な視点で捉えることで芸術作品の成立や表現したいことの背景の理解を深める」といった気象（科学的視点）と芸術（感覚的視点）とを連携させた双方向からのアプローチにより，生徒の興味・関心を高め，多面的な視点から考察できるような授業デザインとした。模擬授業後のアンケート分析により，本授業の狙いが伝わったような記述が多く見受けられ，相応の学習効果が認められた。また，本研究は，教科等横断型授業としても意義のある新たな提案の1つと考える。
キーワード	気温変動 (temperature fluctuation) 三寒四温 (SanKan-ShiOn) 教科等横断型授業 (cross-curricular lessons) アクティブ・ラーニング型授業 (active learning)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
開始ページ	57
終了ページ	70
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

幼稚園における食物アレルギー教育に関する教員研修の実施とその評価　食物アレルギーの有無に関わらず，心身共に健康な生活を送る子供の育成をめざして

JaLCDOI	10.18926/CTED/66771
タイトル（別表記）	Implementation and Evaluation of Teacher Training on Food Allergy Education in Kindergarten ― Aiming to Foster Children Leading Healthy Lives, Regardless of the Presence of Food Allergies ―
フルテキストURL	cted_014_047.pdf
著者	新宅由実子\| 井山房子\| 黒住知代\| 阿部耕平\| 小谷香代\| 鷹取万友美\| 岡田恵太\| 田中真帆\| 三木彩織\|
抄録	本研究の目的は，幼稚園において食物アレルギーと共に生活する子供を育む方策を検討することである。本研究では，食物アレルギー教育に関する教員研修を行い，研修中の教員の反応と研修前後のアンケート調査の結果を基に，その効果を評価した。　研修後には,食物アレルギーやその対応によって生じる子供達の心境へも目を向ける必要性の理解が深まった。また事例検討を通して，幼稚園においても幼児なりに食物アレルギーを理解して対応できるように伝える必要性があると明らかになり，実際に指導できそうな具体的な場面も挙げられた。さらに研修中，脈々と受け継がれてきた“教育観”と，現在の多様化した時代背景や子供達の実態，社会的なつながりを踏まえて更新される“教育観”の中で揺れ動く教員の姿が見られ，その揺らぎや葛藤自体が，個別のニーズを適切に受け入れ，多様性を尊重する教師の観念を磨くことにつながっていると考えられた。
キーワード	食物アレルギー教育 (Food Allergy Education) 食物アレルギー研修 (Food Allergy Training) 幼稚園 (Kindergarten) 教員研修 (Teacher Training) 多様性 (Diversity)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
開始ページ	47
終了ページ	55
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びの展開に見る教師の役割

JaLCDOI	10.18926/CTED/66770
タイトル（別表記）	The Role of Teachers in the Development of Play Using Grasses and Flowers in a Kindergarten Class for 4-year-olds
フルテキストURL	cted_014_033.pdf
著者	横田咲樹\| 西村（中川）華那\| 片山美香\| 髙橋敏之\|
抄録	本論は，幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びにおいて，教師の役割を整理し，考察するものである。幼児教育では，遊びの展開に伴って，調和的で多様な学びが深化・発展し，遊びや学びは，幼児主体で偶発的に生じているように見える。しかし，遊びの展開や学びの背景には，「幼児の姿を予想した環境構成」「遊び方の変化に合わせた物的環境の整備」「遊びの発展への架け橋」といった教師の役割が見出された。
キーワード	幼稚園 (kindergarten) ４歳児学級 (4-year-old class) 草花遊び (play using grasses and flowers) 遊びの展開と学び (development of play and learning) 教師の役割 (teacher's role)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
開始ページ	33
終了ページ	46
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

小学校教師の自律的な学びを支える組織的な学び ―組織的な学びのイメージに基づく比較―

JaLCDOI	10.18926/CTED/66769
タイトル（別表記）	Interrelationship between Autonomous and Organizational Learning among Elementary School Teachers: Differences Arising from the Images of Organizational Learning
フルテキストURL	cted_014_017.pdf
著者	三沢良\| 松江桃果\|
抄録	本研究では，教師の自律的な学びと組織的な学びの連動を検討した。質問紙調査を実施し，公立小学校教師99名から回答を得た。既往知見を参考に，自律的な学習姿勢は4側面（「自己省察」，「同僚の経験の取り入れ」，「児童・保護者の視点の考慮」，「前向きな挑戦姿勢」），組織的な学びについては専門的な学習共同体（PLC）の認識の2要素（「使命と責任の共有」，「同僚との協働的省察」），組織的な学びに対するポジティブおよびネガティブなイメージを測定した。相関分析の結果，PLC 認識の「使命と責任の共有」と「同僚との協働的省察」は学習姿勢の「同僚の経験の取り入れ」と正の関連を示した。また，「同僚との協働的省察」は学習姿勢の「自己省察」とも正の関連を示した。しかし，組織的な学びにネガティブなイメージを抱く場合，自律的な学びと組織的な学びの連動は制限されたり，負の関係になる可能性が示唆された。
キーワード	小学校教師 (elementary school teacher) 自律的な学び (autonomous learning) 組織的な学び (organizational learning) 専門職の学習共同体 (professional lea rning community)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
開始ページ	17
終了ページ	31
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

児童を対象とした強み介入の予備的検討 ―強みへの気付きを促す学級活動の授業を通して―

JaLCDOI	10.18926/CTED/66768
タイトル（別表記）	A Preliminary Study of School-Based Strengths Intervention with Japanese elementary school students: Through Classroom Activity to Promote Awareness of Strengths
フルテキストURL	cted_014_001.pdf
著者	伊住継行\| 戸田朱音\| 大倉尚志\|
抄録	本研究の目的は，児童を対象とした強み介入の予備的検討のために実践した強みへの気付きを促す授業の効果について検討することである。対象者は小学６年生95名(男子50名，女子40名，不明５名)であった。本研究によって以下の３点が明らかになった。まず，生活充実感と被信頼感・受容感の事後の得点が有意に向上した。次に，自己の強みへの注目の変化量と被信頼感・受容感の変化量で有意な正の偏相関が確認された。さらに，強みへの注目が向上した児童と向上しなかった児童の学習の感想を計量テキスト分析で検証した。その結果，群ごとに有意な記述の偏りは確認されなかった。全体として，児童の多くはポジティブな感情に関する主観的経験について記述していた。最後に，課題として介入で実施する授業と研究デザインを取り上げ，今後の展望について議論した。
キーワード	促進的援助 (facilitative assistance) 強み介入 (strengths intervention) 学級活動(２) (classroom activities (2)) 児童 (children) 計量テキスト分析 (quantitative text analysis)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
開始ページ	1
終了ページ	15
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

表紙・目次

フルテキストURL	cted_014_contents.pdf
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

岡山大学教師教育開発センター紀要第14号全文（一括ダウンロード用）

フルテキストURL	cted_014_all.pdf
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2024-03-29
巻	14巻
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

Long-term, patient-centered, frailty-based outcomes of older critical illness survivors from the emergency department: a post hoc analysis of the LIFE Study

フルテキストURL	fulltext.pdf
著者	Hongo, Takashi\| Yumoto, Tetsuya\| Inaba, Mototaka\| Taito, Shunsuke\| Yorifuji, Takashi\| Nakao, Atsunori\| Naito, Hiromichi\| the LIFE Study Investigators\|
キーワード	ADL Clinical frailty scale Critical illness Emergency department Intensive care QOL
備考	The version of record of this article, first published in BMC Geriatrics, is available online at Publisher’s website: http://dx.doi.org/10.1186/s12877-024-04881-x\|
発行日	2024-03-15
出版物タイトル	BMC Geriatrics
巻	24巻
号	1号
出版者	BMC
開始ページ	257
ISSN	1471-2318
資料タイプ	学術雑誌論文
言語	英語
OAI-PMH Set	岡山大学
著作権者	© The Author(s) 2024.
論文のバージョン	publisher
PubMed ID	38491464
DOI	10.1186/s12877-024-04881-x
Web of Science KeyUT	001185879700001
関連URL	isVersionOf https://doi.org/10.1186/s12877-024-04881-x

Assessing the efficacy of simulation-based education for paramedics in extended focused assessment with sonography for trauma under physician guidance

フルテキストURL	fulltext.pdf
著者	Ohira, Akiko\| Maki, Jota\| Ageta, Kohei\| Nakato, Hikari\| Oba, Hikaru\| Mitoma, Tomohiro\| Mishima, Sakurako\| Tani, Kazumasa\| Kirino, Satoe\| Eto, Eriko\| Nakao, Atsunori\| Masuyama, Hisashi\|
キーワード	Simulation-based education Ultrasound Paramedics FAST
備考	The version of record of this article, first published in Scientific Reports, is available online at Publisher’s website: http://dx.doi.org/10.1038/s41598-024-54779-2\|
発行日	2024-02-20
出版物タイトル	Scientific Reports
巻	14巻
号	1号
出版者	Nature Portfolio
開始ページ	4190
ISSN	2045-2322
資料タイプ	学術雑誌論文
言語	英語
OAI-PMH Set	岡山大学
著作権者	© The Author(s) 2024
論文のバージョン	publisher
PubMed ID	38378769
DOI	10.1038/s41598-024-54779-2
Web of Science KeyUT	001173675500048
関連URL	isVersionOf https://doi.org/10.1038/s41598-024-54779-2

Pericardial Effusion in Association With Periodontitis: Case Report and Review of 8 Patients in Literature

フルテキストURL	fulltext20240322-01.pdf
著者	Matsuo, Toshihiko\| Matsuo, Chie Nakago\| Matsuo, Nobuhiko\| Mori, Ayano\| Murakami, Masaaki\| Ito, Hiroshi\|
キーワード	pericardial effusion pericarditis periodontitis (periodontal disease) positron emission tomography Streptococcus
発行日	2024-03-19
出版物タイトル	Journal of Investigative Medicine High Impact Case Reports
巻	12巻
出版者	SAGE Publications
ISSN	2324-7096
資料タイプ	学術雑誌論文
言語	英語
OAI-PMH Set	岡山大学
著作権者	© 2024 American Federation for Medical Research.
論文のバージョン	publisher
PubMed ID	38504421
DOI	10.1177/23247096241239559
Web of Science KeyUT	001188152000001
関連URL	isVersionOf https://doi.org/10.1177/23247096241239559

裏表紙・英文目次

フルテキストURL	olj_73_4_contents_eng.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

奥付

フルテキストURL	olj_73_4_colophon.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

法学会雑誌第七三巻（通巻自第二五三号　至二五六号）総目次

フルテキストURL	olj_73_4_contents_all.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	449
終了ページ	450
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

二〇二三年度　岡山大学法学会出版助成について

フルテキストURL	olj_73_4_448.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	448
終了ページ	448
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

本号執筆者紹介

フルテキストURL	olj_73_4_authors.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	447
終了ページ	447
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

岡山大学法学部・法学会令和５年度講演会全記録

フルテキストURL	olj_73_4_342.pdf
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	342
終了ページ	342
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

メディエーションにおける感情とニーズ

タイトル（別表記）	Feelings and Needs in Mediation
フルテキストURL	olj_73_4_396_387.pdf
著者	濵田陽子\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	396
終了ページ	387
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

イェーリング書簡集⑹

タイトル（別表記）	Die Übersetzung von Jherings Briefe（6）
フルテキストURL	olj_73_4_343_386.pdf
著者	平田公夫\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	386
終了ページ	343
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

令状請求における虚偽情報と，善意の例外

タイトル（別表記）	False Information in Warrant Application and Good Faith Exception
フルテキストURL	olj_73_4_424_446.pdf
著者	原田和往\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	446
終了ページ	424
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

Political attitudes in post-Brexit Conservative turmoil in Britain : reading British Election Study 2014-2019 Internet Panel data

フルテキストURL	olj_73_4_397_422.pdf
著者	成廣孝\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2024-03-21
巻	73巻
号	4号
開始ページ	422
終了ページ	397
ISSN	0386-3050
言語	英語
論文のバージョン	publisher