| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/66136 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Survey of Creative Learning in High School Music Classes: From a Questionnaire Survey of Music Teachers |
| フルテキストURL | bgeou_184_053_061.pdf |
| 著者 | 長岡 功| 徳田 旭昭| |
| 抄録 | 本研究は，高等学校芸術科「音楽」における創作学習の実態を調査し，結果の分析を通して多様化した学習形態や教師の創作学習に対する見解を明らかにすることを目的としている。調査に際しては，岡山県内の公立高等学校芸術科（音楽）教諭全員を対象に行い，創作学習に対する教師の考え方，音楽学習全体における創作学習の捉え方に関する項目を設定した。その結果，教師は創作学習において，完成後の作品イメージを先行して伝えていることがわかり，音楽的理論や知識を十分に伝えられていないことが明らかとなった。また，近年のICT機器を活用した取り組みやすい学習内容によって，音楽的理論や知識を取り扱わない傾向が見られ，それに伴って，生徒が創作学習で身につけた事項が，他分野の学習へ活用することが難しい現状であることも明らかとなった。 |
| キーワード | 創作学習 高等学校 質問紙調査 編曲 作曲 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2023-11-24 |
| 巻 | 184巻 |
| 開始ページ | 53 |
| 終了ページ | 61 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/20009 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | A Practical Study on Career Education at General Course in Senior High School |
| フルテキストURL | 010_105_116.pdf |
| 著者 | 木多 功彦| |
| 抄録 | キャリア教育の重要性が唱えられるようになって久しいが，高等学校普通科におけるキャリア教育は，充実しているとはいえない状況にある。本研究では，高等学校普通科においてキャリア教育を推進するための方策(ツール)を開発・実践し，その効果を検証することを目的とした。職業に関する情報「Job News!」を作成し，約4ヶ月間ほぼ毎日，協力校の高等学校1 年生122名に提供した。各職業について生徒が評価した結果を，生徒用の個人票や教師指導用の資料としてフィードバックした。本実践の前後における生徒の意識の変容等を調査するために，「職業レディネス・テスト」及び結果についてのアンケート調査を行った。その結果，本研究で開発したツールは，高等学校1 年生に提供する内容として適当であり，生徒の知らない新しい情報を伝える手段として有効であることが明らかになった。また，ツールの使用によって，生徒の職業的興味・関心が広がり，自己理解が深まる可能性が示された。 |
| キーワード | キャリア教育 (career education) 進路学習 (career learning) 進路指導 (career guidance) 職業情報 (vocational information) 高等学校普通科 (general course in senior high school) |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育実践総合センター紀要 |
| 発行日 | 2010-03-10 |
| 巻 | 10巻 |
| 号 | 1号 |
| 開始ページ | 105 |
| 終了ページ | 116 |
| ISSN | 1346-3705 |
| 言語 | 日本語 |
| 著作権者 | 岡山大学教育学部附属教育実践総合センター |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002310706 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/63309 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Treatment of learning about marriage in High School Home Economics; Description Analysis of the Course of Study and Textbooks |
| フルテキストURL | cted_012_211.pdf |
| 著者 | 田邉 詩歩| 李 璟媛| |
| 抄録 | 本研究では，「多様化する結婚」という日本の現状を踏まえ，結婚に関連する学習内容が，高等学校家庭科においてどのように扱われているかを分析することを目的とし，平成11，21，30 年版の『高等学校学習指導要領』と平成21 年版に基づいて構成された「家庭基礎」の教科書10 冊を用いて結婚に関連する学習内容を分析した。分析の結果，教科書には，『学習指導要領』に基づいて結婚等に関連する法制度の記述がみられ，結婚をめぐる現状や変化を反映した学習内容が取り扱われていることを確認した。一方，法律婚，事実婚，同性婚など結婚に関連する語句については，教科書によって内容の記載の有無に差がみられ，多様化している現状の理解に十分対応しているとはいえないことも明らかになった。 |
| キーワード | 結婚(Marriage) 高等学校家庭科(High School Home Economics) 学習指導要領(Course of Study) 教科書(Textbooks) |
| 出版物タイトル | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| 発行日 | 2022-03-30 |
| 巻 | 12巻 |
| 開始ページ | 211 |
| 終了ページ | 225 |
| ISSN | 2186-1323 |
| 言語 | 日本語 |
| 著作権者 | Copyright © 2022 岡山大学教師教育開発センター |
| 論文のバージョン | publisher |
| 著者 | 渡辺 哲夫| |
|---|---|
| 発行日 | 2000-06-10 |
| 出版物タイトル | 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス |
| 巻 | 7巻 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/64979 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Development of Lessons Using Postmodern Picture Books in the Japanese Language Arts Class at High School: To Encourage Students to Make Sense of the Text |
| フルテキストURL | bgeou_182_013_021.pdf |
| 著者 | 池田 匡史| 竹田 智美| |
| 抄録 | 本稿では，高等学校国語科において，ポストモダン絵本を教材とした実践開発を行い，具体的な実践像を提示するとともに，その成果を検討することで，その教材性の価値の一端を明らかにすることを目的とした。具体的には，ジョン・シェスカ&レイン・スミスによるポストモダン絵本である『三びきのコブタのほんとうの話』を用い，高等学校三年生を対象に実践を開発した。 結果，本単元の学習によって，読者が自らの立場とは異なる視点に立ったり，語り手の語りに取り込まれないようにしたりするというような読みの視点の獲得がなされていった様子や，主体的にテクストの意味づけを行う様子の具体を示すことができた。またこれらのことを達成できるということが，ポストモダン絵本の教材性の一つとして示唆された。 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2023-02-24 |
| 巻 | 182巻 |
| 開始ページ | 13 |
| 終了ページ | 21 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/66775 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Development of Learning Focusing on the Perspective of “The Situation Narrated” in Japanese Language Arts in High School: A Lesson for Hone to Tane by KAWAKAMI Hiromi |
| フルテキストURL | cted_014_103.pdf |
| 著者 | 元村 綜太| 槇野 滋子| 池田 匡史| |
| 抄録 | 近年，文学的文章の読みの学習指導論では，「語り」に目が向けられつつあり，高等学校段階でも授業実践が報告されている。一方で，「語り」の具体的な指導方法の蓄積がなされていないことや，高等学校段階での発展的な「語り」の学習の実践の蓄積がなされていないことが，国語教育研究上の課題と捉えられる。そこで本研究では，高等学校段階において，学習者が「語り」概念，特に「語りの視点」だけでなく「語りの場」にも着目するという読みの観点を学習者が獲得することを目指す実践を開発するとともに，それを実際に展開し，その価値を検証することを目的とした。具体的には，川上弘美の「ほねとたね」を教材とし，学習者の登場人物の好感度の評価や回想文作成を踏まえ，「語りの場」を考える実践を展開しその成果を検討した。その結果，本実践を通して学習者は「語り」概念を獲得するとともに，「語りの視点」，「語りの場」にも着目した読みの達成が示唆された。 |
| キーワード | 読むこと (Reading) 文学国語 (Japanese Language (Literature)) 文学的文章 (Literary texts) 「語り」 (“Narrative”) 「語り手」 (“Narrator”) |
| 出版物タイトル | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| 発行日 | 2024-03-29 |
| 巻 | 14巻 |
| 開始ページ | 103 |
| 終了ページ | 117 |
| ISSN | 2186-1323 |
| 言語 | 日本語 |
| 著作権者 | Copyright © 2024 岡山大学教師教育開発センター |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/63922 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Development of Discussion Instruction with Inevitable Use of ICT in Japanese Language Studies at High School: Setting up a “Non-private Relationship” Place Through Connections Between Different Schools |
| フルテキストURL | bgeou_180_039_047.pdf |
| 著者 | 池田 匡史| 三樹 亮太| 里村 啓| |
| 抄録 | 国語教育学研究における話し合い指導は，現実的な制約から教室内の関係の中で展開されるものにとどまっていた。その結果，公的な関係での話し合いの場が設定されにくい現状にあった。しかしながら，ICTの活用を通して学校間を繋ぐことによって，関係性の築き上げられていない関係での話し合いの場の設定が可能になる。そこで，ICTの活用による文字化資料の作成の効率化などの利点も取り入れながら，実際に県を跨いで高等学校間を接続し，話し合いを行うとともに，その話し合いの対象化を行う実践を開発，展開した。結果，学習者は学校間の接続に肯定的な評価を示すとともに，方法知の獲得の土台となるであろう認識を獲得したことを明らかにした。 |
| キーワード | 話し合い 文字化資料 学校間交流 ICTの活用 公的な関係性 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2022-08-26 |
| 巻 | 180巻 |
| 開始ページ | 39 |
| 終了ページ | 47 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| 著者 | 曽布川 拓也| |
|---|---|
| 発行日 | 1998-06-13 |
| 出版物タイトル | 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス |
| 巻 | 5巻 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/11398 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | An experiment on making "Belongingness to Classroom Group Scale" in high school. |
| フルテキストURL | 005_109_117.pdf |
| 著者 | 本多 公子| 井上 祥治| |
| 抄録 | 本研究では、現代の高校生における学級集団への帰属意識の要因を明確にし、その学級集団への帰属意識の要因の構造をもとに、高等学校における学級集団への帰属意識とスクールモラールや、学校生活適応感尺度との関連性について考察した。まず、145名の高校生から学級集団への帰属意識の規定要因についての項目を収集し、高校生の心的リアリティーに添った具体的場面での46の質問項目を選定した。学級集団への帰属意識尺度の得点について因子分析を行ったところ、「学級からの受容」、「学級のまとまり」、「帰属阻害感」の3因子が抽出された。各因子尺度の信頼性分析により、信頼性が確認された。また、全ての並行検査との間に有意な相関がみられることから構成概念妥当性が支持されたと考える。 |
| キーワード | 帰属意識 (Belongingness) 高等学校 (High School) 学級集団 (Classroom Group) 心的リアリティー (Mental Reality) |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育実践総合センター紀要 |
| 発行日 | 2005 |
| 巻 | 5巻 |
| 号 | 1号 |
| 開始ページ | 109 |
| 終了ページ | 117 |
| ISSN | 1346-3705 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002313907 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/65070 |
|---|---|
| フルテキストURL | cted_013_145.pdf |
| 著者 | 山田 凪紗| 桑原 敏典| |
| 抄録 | 本研究は，高等学校の総合的な探究の時間などで取り組まれている地域課題探究学習について，そのねらいを生徒のファシリテーション能力の育成として捉え直そうとするものである。そのために，地域課題探究学習をワークショップの形式で実施している高等学校の実践を調査した。実際には，プログラムの企画・準備段階から実践までのプロセスに支援者として参画するとともに，全体司会やグループ活動のリーダーを務めた生徒に対してアンケートや聞き取り調査を行った。調査の結果，ファシリテーション能力の育成を行うことで，個人の成長や将来を見通した指導の実現に繋がることが明らかになった。また，地域住民や中学生，大学生といった普段の学校生活で関わらない人々とともにワークショップをおこなうことで，大学生から刺激を受けたり，中学生をリードしたりしなければいけないという環境の変化が，ファシリテーション能力の育成をさらに促進させると考える。 |
| キーワード | ファシリテーション (facilitation) 地域課題 (community issues) ワークショップ (workshop) 高等学校 地域連携 (community collaboration) |
| 出版物タイトル | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| 発行日 | 2023-03-30 |
| 巻 | 13巻 |
| 開始ページ | 145 |
| 終了ページ | 159 |
| ISSN | 2186-1323 |
| 言語 | 日本語 |
| 著作権者 | Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/ESR58577 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Synoptic climatological analyses of daily precipitation features and atmospheric fields in warm season relating to the precipitation difference between Kochi and Okayama characterizing the Seto Inland Sea Climate in Japan |
| フルテキストURL | esr_026_037_049.pdf |
| 著者 | 加藤 内藏進| 杉村 裕貴| 松本 健吾| |
| 抄録 | In order to re-examine the formation process of the climatological precipitation difference between Kochi (Pacific side of Shikoku District) and Okayama (Seto Inland Sea side) characterizing the Seto Island Sea Climate in warm season, synoptic climatological analyses of the daily precipitation features and atmospheric fields were performed for the warm season (April to September) of 1985 - 2015, based on the daily and hourly precipitation data and weather maps by the Japan Meteorological Agency (JMA), and the NCEP/NCAR re-analysis data. The large climatological difference of precipitation at Kochi from that at Okayama throughout the warm season was greatly contributed to by the days with the precipitation difference between Kochi and Okayama (ΔPR) with greater equal to 30 mm/day. In addition, such large daily ΔPR was mainly due to the intense rainfall at Kochi with greater equal to 10mm/h throughout the warm season, except for a part of the cases in April when the “not so intense rain” with less than 10mm/h at Kochi contributed to the large ΔPR. However, it is noted that the features of the synoptic-scale atmospheric fields and possible roles of the mountain ranges in Shikoku District causing the large ΔPR were rather different among August (midsummer), September (Autumn rainfall season) and April (Spring) . |
| キーワード | Daily precipitation climatology Climate around Japan Seto Inland Sea Climate in Japan Synoptic climatology |
| 出版物タイトル | Okayama University Earth Science Report |
| 発行日 | 2019-12-27 |
| 巻 | 26巻 |
| 号 | 1号 |
| 開始ページ | 37 |
| 終了ページ | 49 |
| ISSN | 1340-7414 |
| 言語 | 日本語 |
| 著作権者 | © 2019 by Okayama University Earth Science Reports Editorial Committee All Rights Reserved |
| 論文のバージョン | publisher |
| 著者 | 久保 康隆| 稲葉 昭次| 喜安 英伸| 中村 怜之輔| |
|---|---|
| 発行日 | 1989 |
| 出版物タイトル | 岡山大学農学部学術報告 |
| 巻 | 73巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/11874 |
|---|---|
| タイトル（別表記） | Estimation of balium preparations with high density and low viscosity |
| フルテキストURL | 004_057_060.pdf |
| 著者 | 渋谷 光一| 小橋 高郎| 小笠原 光男| 丹谷 延義| 中桐 義忠| 東 義晴| 杉田 勝彦| |
| 抄録 | In this paper we compared the balium preparations having high density and low viscosity (BP-HDLV) with those currently in use. We adopted the stomaches of pigs and the new phantom manufactured by ourselves. We especialy noted the quality of the contrast. The results indicate that BP-HDLV do not always make high contrast. The contrast is related to fluidity besides density. The fluidity of BP-HDLV should be improved. In adition, it costs much to increase content of balium. Therefore, we can not find out positive significance to use these BP-HDLV. |
| キーワード | contrast medium balium density viscosity fluidity |
| 出版物タイトル | 岡山大学医療技術短期大学部紀要 |
| 発行日 | 1994-01-31 |
| 巻 | 4巻 |
| 開始ページ | 57 |
| 終了ページ | 60 |
| ISSN | 0917-4494 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002313918 |
| 著者 | 清久 正夫| |
|---|---|
| 発行日 | 1959 |
| 出版物タイトル | 岡山大学農学部学術報告 |
| 巻 | 13巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| 著者 | 清久 正夫| |
|---|---|
| 発行日 | 1961 |
| 出版物タイトル | 岡山大学農学部学術報告 |
| 巻 | 18巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| 著者 | 大原農業研究所| |
|---|---|
| 発行日 | 1977-03 |
| 出版物タイトル | 農学研究 |
| 巻 | 56巻 |
| 号 | 3号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60061 |
|---|---|
| フルテキストURL | okadaironkou_37_9_17.pdf |
| 著者 | 錦織 浩文| |
| 出版物タイトル | 岡大国文論稿 |
| 発行日 | 2009-03-31 |
| 号 | 37号 |
| 開始ページ | 9 |
| 終了ページ | 17 |
| ISSN | 0386-3123 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 40016721200 |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60213 |
|---|---|
| フルテキストURL | okadaironkou_27_1_9.pdf |
| 著者 | 錦織 浩文| |
| 出版物タイトル | 岡大国文論稿 |
| 発行日 | 1999-03-31 |
| 号 | 27号 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 9 |
| ISSN | 0386-3123 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60265 |
|---|---|
| フルテキストURL | okadaironkou_23_1_12.pdf |
| 著者 | 錦織 浩文| |
| 出版物タイトル | 岡大国文論稿 |
| 発行日 | 1995-03-31 |
| 号 | 23号 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 12 |
| ISSN | 0386-3123 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60068 |
|---|---|
| フルテキストURL | okadaironkou_36_12_22.pdf |
| 著者 | 錦織 浩文| |
| 出版物タイトル | 岡大国文論稿 |
| 発行日 | 2008-03-31 |
| 号 | 36号 |
| 開始ページ | 12 |
| 終了ページ | 22 |
| ISSN | 0386-3123 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 40016119179 |