ID | 61611 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 9
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Title Alternative | Faculty Development in the Time of COVID-19: Four Narrative Perspectives
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FullText URL | |
Author |
ISHIDA, Mamoru
BULIN, Aubra
COWIE, Neil
YOSHIKAWA, Miyuki
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Abstract | 2019年12月発生した新型コロナウイルス感染症はパンデミックに拡大し、世界中の社会・経済、医療現場や日常生活に甚大な影響を及ぼしている。多くの大学でオンラインによる遠隔授業が取り入れられ、本学でもLMS(Learning Management System)や遠隔会議システムを活用し、全額でオンライン授業が実施された。本学のCTE(Center for Teaching Excellence)部門は、オンライン授業実施のための支援に加わり、年間FD研修プログラム等を通して有益な情報共有に取り組んだ。本稿では、FDの取り組みや、オンライン授業の工夫、またそれらを通して教員としてどのような発見や成長があったのか、CTE部門の教員が述べる。
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Keywords | Faculty development
online courses
narrative
COCID-19
faculty experiences
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Publication Title |
Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Published Date | 2020-12-30
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Volume | volume5
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Publisher | 岡山大学全学教育・ 学生支援機構
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Publisher Alternative | Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Start Page | 105
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End Page | 120
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ISSN | 2432-9665
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | biess
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