| Author | 伊藤 半右衛門| |
|---|---|
| Published Date | 1930-02-01 |
| Publication Title | 農学研究 |
| Volume | volume14 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60660 |
|---|---|
| FullText URL | okadaironkou_10_44_50.pdf |
| Author | 竹本 由子| |
| Publication Title | 岡大国文論稿 |
| Published Date | 1982-03-01 |
| Issue | issue10 |
| Start Page | 44 |
| End Page | 50 |
| ISSN | 0386-3123 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| Author | Ibi, Takayuki| |
|---|---|
| Published Date | 2011-02-01 |
| Publication Title | 岡山大学農学部学術報告 |
| Volume | volume100 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| Author | 小山 かおる| 野久保 隆| 三島 愛架| Kishida, Yoshirou| 富山 雅光| Oikawa, Takuro| |
|---|---|
| Published Date | 2009-04-01 |
| Publication Title | 岡山大学農学部センター報告 |
| Volume | volume31 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| JaLCDOI | 10.18926/11389 |
|---|---|
| Title Alternative | A study of Songs in "Hyojun Shihan Gako Ongaku Kyokasho"(1938) Edited by Kurosawa and Ogawa |
| FullText URL | 005_057_067.pdf |
| Author | Suzuki, Shinichiro| Oku, Shinobu| |
| Abstract | 本稿の目的は、黒澤隆朝・小川一朗編『標準師範学校音楽教科書』（1938）の歌曲を概観することによって、国定師範学校教科書が発行される直後の検定済教科書における歌曲の特徴と傾向を明らかにすることである。『師範音楽 本科用巻一』（1943）との比較を通して、以下の3点が明らかとなった。①『標準師範学校音楽教科書』は、歌曲の他、器楽、鑑賞、音楽理論、音楽基礎の分野を含み、編纂された教科書である。②8割近くの歌曲は、西洋の作品ないしは西洋の民謡であり、それらの歌詞は原曲の翻案か、新しく作られた日本語の詩である。③ミリタリズム志向の歌曲教材には、4/4拍子、 、弱起、長調の行進曲が適用されている。 |
| Keywords | 『標準師範学校音楽教科書』 (Hyojun Shihan Gako Ongaku Kyokasho) 歌曲 (Song Materials) 黒澤隆朝 (T. Kurosawa) 小川一朗 (I. Ogawa) ミリタリズム (Militarism) 行進曲 (Western Marches) |
| Publication Title | 岡山大学教育実践総合センター紀要 |
| Published Date | 2005 |
| Volume | volume5 |
| Issue | issue1 |
| Start Page | 57 |
| End Page | 67 |
| ISSN | 1346-3705 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002313436 |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60353 |
|---|---|
| FullText URL | okadaironkou_20_48_59.pdf |
| Author | 高瀬 和子| |
| Publication Title | 岡大国文論稿 |
| Published Date | 1992-03-31 |
| Issue | issue20 |
| Start Page | 48 |
| End Page | 59 |
| ISSN | 0386-3123 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/40061 |
|---|---|
| Title Alternative | Visual Effect of Wood in Black Enclosure Display |
| FullText URL | bgeou_144_001_006.pdf |
| Author | Hirata, Seiji| Hieshima, Chiharu| Senoo, Kazumichi| |
| Abstract | 本研究は,大学生･大学院生を対象にして,筐体がプラスチックで黒色のディスプレイ画面外枠に木材を張り付けたディスプレイを使用したときに目の疲労が減少するかどうか等を官能調査することを目的とした｡普通のプラスチックディスプレイと木材を張り付けたディスプレイを比較した結果を次に示す｡（1）木材を張り付けたディスプレイは目と頭の疲労が少ないと,回答する者が多かった｡（2）木材を張り付けたディスプレイは,居住環境面のみならず教育的価値面においてもよいイメージであった｡しかしながら,集中できるのは普通のプラスチックディスプレイであると回答する者が多かった｡ |
| Keywords | VDT作業 目 ディスプレイ プラスチック 木材 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2010-06-25 |
| Volume | volume144 |
| Start Page | 1 |
| End Page | 6 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002314149 |
| Author | 高橋 偵造| |
|---|---|
| Published Date | 1930-02-01 |
| Publication Title | 農学研究 |
| Volume | volume14 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| Author | 近藤 萬太郎| 海野 元太郎| |
|---|---|
| Published Date | 1942-11-20 |
| Publication Title | 農学研究 |
| Volume | volume34 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60212 |
|---|---|
| FullText URL | okadaironkou_28_93_82.pdf |
| Author | 趙 堈煕| |
| Publication Title | 岡大国文論稿 |
| Published Date | 2000-03-31 |
| Issue | issue28 |
| Start Page | 93 |
| End Page | 82 |
| ISSN | 0386-3123 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 40003941781 |
| Author | 小出 滿二| |
|---|---|
| Published Date | 1930-02-01 |
| Publication Title | 農学研究 |
| Volume | volume14 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| JaLCDOI | 10.18926/okadaironkou/60046 |
|---|---|
| FullText URL | okadaironkou_39_20_30.pdf |
| Author | 錦織 浩文| |
| Publication Title | 岡大国文論稿 |
| Published Date | 2011-03-31 |
| Issue | issue39 |
| Start Page | 20 |
| End Page | 30 |
| ISSN | 0386-3123 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 40018898651 |
| JaLCDOI | 10.18926/66854 |
|---|---|
| Title Alternative | A Study on the Elementary Grammar Items of Introductory Korean Textbooks for University Students in Japan |
| FullText URL | ipec_001_047.pdf |
| Author | LEE, Ankoo| |
| Abstract | This research is a basic study to develop an integrated Korean language curriculum for universities in Japan, aimed at building social relationships. In order to propose an integrated learning model that combines activities for social relationships and language items as communication tools, I examined the grammar items in introductory Korean textbooks commonly used in Japanese university classes, comparing them with two standards for assessing achievement in Korean language proficiency and introductory Korean textbooks used in universities of Korea, America and China. |
| Keywords | Introductory Korean textbooks for university students in Japan Elementary grammr items of Korean language Native Japanese learners of Korean |
| Publication Title | Bulletin of Institute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama University |
| Published Date | 2024-03-14 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 47 |
| End Page | 68 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Korean |
| File Version | publisher |
| Author | 笠原 安夫| 秋田 史郎| |
|---|---|
| Published Date | 1948-05-10 |
| Publication Title | 農学研究 |
| Volume | volume37 |
| Issue | issue3 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| Author | 吉岡 伸一| |
|---|---|
| Published Date | 2007-03-31 |
| Publication Title | 文化共生学研究 |
| Volume | volume7 |
| Issue | issue1 |
| Content Type | Departmental Bulletin Paper |
| JaLCDOI | 10.18926/14981 |
| FullText URL | kokugo_32_(1)_(12).pdf |
|---|---|
| Author | Matayoshi, Satomi| |
| Publication Title | 岡山大学国語研究 |
| Published Date | 2018-03-20 |
| Volume | volume32 |
| Start Page | (1) |
| End Page | (12) |
| ISSN | 2189-5414 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006416184 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/66714 |
|---|---|
| Title Alternative | A Study on a Cooperation Procedure to Construct Whole and Annual Guidance Plans of Care and Education in a Nursery School for Children Aged Zero to Two |
| FullText URL | bgeou_185_133_146.pdf |
| Author | YOKOMATSU, Tomoyoshi| |
| Abstract | ０～２歳児対象保育施設において，カリキュラム・マネジメントの実現可能な，保育目標の明確化から保育の全体的な計画及び年間指導計画の作成までを一度に効率的に行うためには，次の事項を遂行する必要があるといえる。⑴園の保育実践に関する累積資料から保育の全体的な計画及び年間指導計画を作成する，⑵保育のねらい・内容に関する国の基準を実現できる見通しを得る，⑶不足している保育内容の内で当面着手する必要のある事柄を明確にする，⑷作成された全年間指導計画と当面着手する事柄を踏まえて，食育・保健・安全の年間計画を作成する，⑸教育基本法の観点から，明確化された保育目標を検討し，修正が必要な場合修正する。本研究では，これらの事項を遂行できる研究者の協働手順を，０～２歳児対象保育施設Ａでのアクションリサーチを通して定式化している。 |
| Keywords | カリキュラム・マネジメント ０～２歳児対象保育施設 保育の全体的な計画 年間指導計画 研究者の協働手順 |
| Publication Title | Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University |
| Published Date | 2024-02-22 |
| Volume | volume185 |
| Start Page | 133 |
| End Page | 146 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/53172 |
|---|---|
| Title Alternative | Characteristics of Korean in "Nikkan Kaiwa" published in 1894 |
| FullText URL | bhe_010_047_058.pdf |
| Author | Jin, Namtaek| |
| Abstract | 本稿では開化期の韓国語学習書である『日韓會話』(1894)におけるハングルと仮名表記から、 当時の韓国語の音声・音韻論的特徴や終結語尾などを概観する。『日韓會話』には、韓国の開 化期の教科書や新聞などの文語中心の文献よりも現代韓国語の特徴が多くみられる。本稿で は、本書と『朝鮮語学独案内』や『旅行必用日韓清對話自在』との関連性を指摘し、当時の韓 国語の音声的な特徴と助詞や終結語尾の使用実体を主に概観する。本書は語彙の面においても 現代韓国語の形成過程を明らかにするのに役立つと考えられる。今後、明治期の他の韓国語学 習書を総合的に考察することで現代韓国語の形成過程をより明らかにできると期待される。 |
| Keywords | 韓国語 韓国語学習書 仮名音注 開化期 日韓會話 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2014-12 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 47 |
| End Page | 58 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005567854 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/53232 |
|---|---|
| Title Alternative | A Survey Regarding Third-Year College Students’ Consciousness of Student Teaching Based on the Questionnaire Survey to Participants of Student Teaching in 2013 |
| FullText URL | cted_005_026_034.pdf |
| Author | Nakaya, Akitaka| Mishima, Tomotaka| Takahata, Hiroshi| Inada, Shuuichi| Goto, Daisuke| |
| Abstract | 本研究の目的は，岡山大学教育学部で行われている3 年次の教育実習（主免実習）に関する学生の意識を検討 することであった。そのために，平成25 年度の受講生アンケートより小学校教育コース，中学校教育コースの 学生のデータを分析した。そして，実習前の実習生の実習に向けた取り組みや不安感，実習の充実度，実習前後 の教職志向性の変容，教育実践力を構成する4 つの力について着目した。その結果，（１）実習生の実習に対す る不安は全体的に高く，特に授業に関する不安が高いが，指導教員や実習生との関係に関しての不安は低いこと， （２）実習の充実度が高いこと，（３）実習の充実度に関わらず教職への魅力感は実習前後で高まるが，教職志望 度や教員採用試験受験意志は実習の充実度が高い学生が高まること，（４）実習の充実度が高い学生はそうでな い学生に比べ4 つの力のうち「学習指導力」を除く力において部分的に自己評価が高いこと，が主に示唆された。 |
| Keywords | 3 年次教育実習 教職志向性 実習不安 教育実践力を構成する4 つの力 実習の充実度 |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2015-03-06 |
| Volume | volume5 |
| Start Page | 26 |
| End Page | 34 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2015 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005572538 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51109 |
|---|---|
| Title Alternative | Association Between Three-year Longitudinal Changes in Physical Strength in Children with Their Build, Health Habits, and Psychophysical Health Indexes. |
| FullText URL | bgeou_153_081_087.pdf |
| Author | Adachi, Minoru| Sako, Haruko| Sasayama, Kensaku| |
| Abstract | In this study we examined the association between longitudinal changes in schoolchildren＇s physical strength with their build, health habits, and psychophysical health index scores. Students (n= 195) were followed for three years, from the fifth to the eighth grade. Setting as a baseline the students＇ results on the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology＇s new physical strength test, we extracted data on those students whose physical strength relatively improved (improved group: 28 boys, 53 girls) and on those whose strength relatively declined (declined group: 15 boys, 16 girls). Build, health habits, and psychophysical health index scores were compared between the two groups. It was found that, although there were no significant differences in eating habits or sleeping habits between the two groups, compared to the improved group, the declined group was more likely to be either obese or underweight, have short durations of intense exercise and total exercise, and longer duration of watching television or videos. The declined group also showed poorer psychological health status, such as lower self-efficacy and higher anxiety. These findings indicate that children with good exercise habits, such as consistently engaging in a adequate physical activities that include intense exercise, will have improved physical strength outcome over time, whereas those children with few regular exercise habits and whose strength will not improve over time, will show outcomes such as polarization of body weight (obesity and underweight tendencies) and poorer psychological health status. |
| Keywords | 子ども 体力 生活習慣 縦断的研究 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2013-07-25 |
| Volume | volume153 |
| Start Page | 81 |
| End Page | 87 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005324823 |
