ID | 19985 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 2
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Title Alternative | Science Education in Lower Secondary Level in the Swiss German Zone, Canton of Bern
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FullText URL | |
Author | |
Abstract | スイス―ドイツ語圏ベルン邦―の前期中等教育段階における科学教育の現状を,いわば学校教育法,同施行規則,学習指導要領などから,初等教育段階との対比に注目し,明らかにした。科学教育はともに筆頭教科である自然―人間―共同社会の中の科目理科で行われている。初等教育段階とは違って,前期中等教育段階では教科内に総合をも設定し,テーマと科目や総合との対応,また,科目毎の授業時間数,総合と裁量の為に使われるべき授業時間の割合を示している。前期中等教育段階の科学教育における目標は,初等科学教育と比べると,認識と知識の習得が重要になってきており,広がりと深化を示している。内容の関連性への配慮要請,拘束性は,前期中等教育段階の科学教育の方が大きく,弱い。また,内容の連続性は,両段階で共通の唯一のテーマでさえ,考慮されているとはいい難く,教員に託されていることは大きいといえる。
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Keywords | スイス連邦
ドイツ語圏
ベルン邦
前期中等教育段階
科学教育
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Publication Title |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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Published Date | 2010-02-25
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Volume | volume143
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Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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Start Page | 1
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End Page | 11
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ISSN | 1883-2423
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NCID | AA12338258
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
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