ID | 52179 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 10
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Title Alternative | The Changes in Physics Education at the Fachoberschule( Vocationally-oriented Upper Secondary School) in Germany - Comparative Study between the Old and the New Textbook -
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FullText URL | |
Author |
Tanaka, Keita
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Abstract | ドイツの職業教育諸学校の一つ,専門上級学校に焦点を当て,新旧物理教科書の比較考察に基づき,物理教育の変遷を明らかにしてきた。技師学校,高等専門学校の専門大学への昇格とともに,準備校として,職業上構学校などから創られてきた40年程度の伝統を有する専門上級学校用の新旧物理教科書において,物理教育の概念・構造が大きく異なっている。旧では,力ではじまり電気などを経て原子でおわるが,新では力と電気だけという範囲に違いがあること,重複(共通)している索引の割合は,旧では5%程度,新では30%程度であることなどは,学校の創生期(多様な生徒)からの隔りなどを経てきた,独自性の確立であり,また,単位系移行からの完了などが背景といえる。
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Keywords | ドイツ
専門上級学校
物理教育
変遷
教科書比較
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Publication Title |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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Published Date | 2014-02-25
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Volume | volume155
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Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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Start Page | 79
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End Page | 89
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ISSN | 1883-2423
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NCID | AA12338258
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
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