| ID | 61464 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 4
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| Title Alternative | A Comparative Study on Teacher Training and Education (3): An Elementary School Teacher Reading a German Educational Book in the Meiji Period
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| FullText URL | |
| Author |
KAJII, Kazuaki
Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University
Kaken ID
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NOUE, Masanobu
Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University
Kaken ID
publons
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TAKASE, Atsushi
Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University
KOBAYASHI, Mariko
Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University
Kaken ID
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HIRATA, Yoshitsugu
Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University
Kaken ID
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| Abstract | 近代日本の国民教育とそれを支える教師の養成教育は，日本に独自的であり，同時に世界的動向の影響のなかに展開されるものであった。日本の教育は，西洋の教育をどう摂取したのか。とりわけドイツの教育の影響について，その一断面を，明治期の地方の一小学校教師が所持したドイツ教育書の内容と，その読書の跡の分析を通じて明らかにする。この事例の検討から，国民教育の実践者としての教師が，ヘルバルト主義教育に接し，その日本的受容を果たしていたことを示す。
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| Keywords | 近代日本
小学校教師
ドイツ教育
ヘルバルト主義教育
読書
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| Note | 研究論文（Articles）
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| Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
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| Published Date | 2021-02-24
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| Volume | volume176
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| Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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| Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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| Start Page | 23
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| End Page | 36
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| language |
Japanese
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| File Version | publisher
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| NAID | |
| Eprints Journal Name | bgeou
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