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ID 52063
FullText URL
Title Alternative
Design and Implementation of an Online Tool for Database Education
Author
Nakano, Yoshiaki
Nobe, Midori
Kanemune, Susumu
Abstract
リレーショナルデータベースに対する問合せ処理を,ウェブブラウザ上から対話的に操作できるオンライン学習教材sAccessを開発した.特徴として,射影,選択,結合などリレーショナルデータベースの基本操作に1対1対応した操作体系や,それらの処理の前後のデータテーブルを画面上で確認しながら処理を進められる点があげられる.本論文では,主に高校の共通教科「情報」などの非情報系の学習者を対象とした情報教育において,データベース学習で必要になる要件を検討し,提案するsAccessの設計と実装について説明を行う.そのうえで,従来授業などでデータベース学習に用いられてきたツールとの比較を行うことで,sAccessの利点と課題について議論する.
Abstract Alternative
In this paper we propose "sAccess", a web-based tool for database education. It focuses on database learning activity in general education. By using sAccess, students can study the basic concepts of relational operations of some tables, such as projection, selection, and join. Students can see the source table and result table of the operation. In this paper we will show the requirements of tools for database education in general education, explain the design and implementation of sAccess and discuss the advantage of sAccess through the experiments.
Keywords
データベース教育
情報教育
リレーショナルデータベース
オンライン学習教材
Published Date
2014-01-15
Publication Title
情報処理学会論文誌
Publication Title Alternative
IPSJ Journal
Volume
volume55
Issue
issue1
Publisher
一般社団法人情報処理学会
Publisher Alternative
Information Processing Society of Japan
Start Page
2
End Page
15
ISSN
1882-7764
NCID
AA12317677
Content Type
Journal Article
language
日本語
Copyright Holders
© 2014 Information Processing Society of Japan
File Version
publisher
Refereed
True