| ID | 69607 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 2
|
| Title Alternative | A Preliminary Consideration on Evaluation and Improvement of Teachers and Staff Training: A Case of School Administrative Staff Training Courses at Okayama University Center for NITS
|
| FullText URL | |
| Author |
KANAGAWA, Makiko
Faculty of Education，Okayama University
Kaken ID
TAKASE, Atsushi
Faculty of Education，Okayama University
|
| Abstract | 教職員研修を研修転移という問題関心から検討し，学習内容の現場実践を促す研修に向けた評価と改善について予備的考察を行う。NITS 岡山大学センターで実施する学校事務職員研修を事例に検討を試みるものである。事例では，受講者は研修に対する反応として，高い満足度や関連度，有用度，自己効力感を示していた。その反応と学習の転移として，現場での行動の変化が重要となる。管理職へのアンケートから，受講者における現場での研修内容の具体的活用は，部分的にとどまるが，実践例が認められた。そして，研修が受講者の行動変化や現場での成果創出を促すものとなるため，教職員と管理職による協働探究的関係の形成が重要となることを展望的に論じる。
|
| Keywords | 教職員研修
学校事務職員
研修転移
管理職
対話と奨励
|
| Note | 研究論文 (Articles)
|
| Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
|
| Published Date | 2025-11-28
|
| Volume | volume190
|
| Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
|
| Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
|
| Start Page | 1
|
| End Page | 11
|
| ISSN | 1883-2423
|
| NCID | AA12338258
|
| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
|
| OAI-PMH Set |
岡山大学
|
| language |
Japanese
|
| File Version | publisher
|
| Eprints Journal Name | bgeou
|
