ID | 64998 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 7
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Title Alternative | Toward Improving the Design of English Courses at University: A Report on a Survey of Learning Motives
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FullText URL | |
Author |
Teranishi, Masako
Kaken ID
researchmap
Kenmotsu, Yoshi
Ogino, Masaru
researchmap
Otoshi, Junko
Ino, Hideo
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Abstract | 2025年には新しい学習指導要領で学んだ学生が大学に入学してくる。大学の英語教育プロ
グラムに関しても、将来を見据えたプログラムや科目設計の検討が必要であろう。岡山大学
では、これまで、いわゆる一般科目として関講されている1、2年生対象の必修科目に関し
ては、度重なるカリキュラム変更が行われてきた。そこで今回は、現行カリキュラムの中で
1年生から年生を対象として開諧されている選択科目「上級英語」の検討を目的として、
2021年9月に全学生を対象に、英語学習の動機に関するアンケート調査を実施した。本稿
では、学生の英語学習の理由や目的に関して、全体傾向を把握するとともに学部や学科ごと
の特徴についてアンケート結果をもとに報告する。
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Keywords | 英語科目設計
学習動機
道具的動機
統合的動機
アンケート調査
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Publication Title |
Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Published Date | 2023-03-14
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Volume | volume7
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Publisher | 岡山大学全学教育・ 学生支援機構
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Publisher Alternative | Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Start Page | 67
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End Page | 86
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ISSN | 2432-9665
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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Eprints Journal Name | biess
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