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岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published by 岡山大学大学院教育学研究科

ISSN 1883-2423
187巻 (2024-12-06)
表紙・目次
PP.
現代中国における現職教員研修の展開 ― その過程と課題に関する一考察 ―
梶井 一暁| 孫 瑛鞠| 孫 長亮|
PP. 1 - 10
大学生のフォロワーシップ行動とその形成要因 ― 部活動・サークルで培われる “組織へ貢献する力” ―
三沢 良| 岩下 美咲|
PP. 11 - 21
保育者志望学生に見る保育時の地震発生対応に関する課題
馬場 訓子| 佐藤 大介| 髙橋 慧|
PP. 23 - 33
敵対性と節合により社会を創造する芸術実践の文献研究
大平 修也|
PP. 35 - 42
ICT を用いたピアノの遠隔教育の現状 ― フライブルク音楽大学におけるヤマハ・ディスクラビアを活用したピアノ指導 ―
長岡 功|
PP. 43 - 51
指揮状況の違いによる音響特性の比較と演奏の印象調査の検討
虫明 眞砂子| 財満 健史| 大脇 雅直|
PP. 53 - 67
盲学校の児童の彫刻作品鑑賞に関する基礎研究 ― 文献調査による課題整理を通して ―
松浦 藍| 藤田 雅也| 清田 哲男|
PP. 69 - 76
高等学校「家庭」における主体的・対話的で深い学びを目指す ICT を活用した授業開発（Ⅱ） ―「 なぜ，生涯を見通した食事計画を立てる必要があるのか」の開発と実践 ―
佐藤 園| 長谷川 千華|
PP. 77 - 99
家庭科教員養成課程における教科観の深化に関する研究 ― 家庭科と他教科を比較する機会の導入 ―
詫間 千晴|
PP. 101 - 110
VR 構造力学教材を用いた授業実践から見える中学生のトラス構造理解
入江 隆|
PP. 111 - 118
知的障害のある児童生徒への掃除指導に関する学習指導要領の分析
松下 泰将| 大竹 喜久|
PP. 119 - 127
幼稚園・保育所・認定こども園のためのカリキュラム・マネジメント・コンサルティングの全体構想
横松 友義| 森 英子| 前田 信美| 紺谷 遼太郎|
PP. 129 - 143
意味づけするとは何か
宮﨑 宏志| 曽布川 拓也|
PP. 145 - 151
奥付
PP.
裏表紙・英文目次
PP.