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ドイツの学習障害特別支援学校における物理教育 ― 現行（科学）教科書の分析 ―
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49019
Title Alternative Research on the Physics Education of the Special School for Learning Disabilities of Germany by Analysis of a Science Textbook
FullText URL bgeou_151_069_080.pdf
Author Tanaka, Kenji| Tanaka, Keita|
Abstract ドイツの学習障害特別支援学校に焦点を当て，学習指導要領，検定済教科書などに基づき， 物理教育の現状分析を行った。初等教育段階においては，教科・分野・領域などの枠を持っ た物理教育などが設定されておらず，前期中等教育段階においては，ほとんどの学校種で教 科，物理があるのとは違って，学習障害特別支援学校では，教科事象科のもとに分野物理が 位置づけられている。物理，化学，生物の合本のようになっている教科書において，物理分 野の節数や頁数は，生物分野より少なく，化学分野より多かった。索引数の違いは，電気＞ その他＞光＞力・機械・運動＞音＞熱＞磁気；無機化学＞有機化学＞物理化学＞その他；人 体＞動物＞植物＞その他＞一般生物；であり，生物・化学分野に比して物理分野においてそ の他が大きな位置を占めているという特徴を見いだした。
Keywords ドイツ 学習障害特別支援学校 物理教育 教科書 現状分析
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 69
End Page 80
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120005053294
社会科における見方考え方とその育成の方法 ― 中学校社会科公民的分野及び公民科「現代社会」の単元開発を事例として ―
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49018
Title Alternative Study on the strategy of developing children's perspectives on society: On the basis of making lesson plans of the social studies in junior high school and the civics in high school.
FullText URL bgeou_151_059_068.pdf
Author Kuwabara　, Toshinori|
Abstract 本研究は，社会科の教育内容の中核である見方考え方を育成するための方法について，中 学校社会科公民的分野の内容（1）－イ「現代社会をとらえる見方や考え方」及び高等学校公 民科「現代社会」を事例として具体的に示そうとするものである。平成20年改訂の中学校学 習指導要領において，社会科には一つの大きな変化が見られた。それまで，社会科は個別の 事象や出来事によって内容が構成され，それらの理解を通して公民としての自覚や態度を含 む資質の育成が図られてきていたが，この度の改訂においてはそれらの事象や出来事をとら えるための見方や考え方が重視され，それが「対立と合意，効率と公正」として具体的に提 示されたのである。従来，見方考え方の重要性が指摘されながらも普及しなかった理由の一 つとして，それが何を意味しており，具体的にどのような概念であるかということが明確で なかったことが挙げられよう。その意味では，今回，４つの概念が示されたことの意義は大 きい。しかし，それによって従来このような発想での社会科の授業づくりに慣れていない学 校現場を一層混乱させ，見方考え方による授業づくりの普及を妨げてしまうことも予想され る。本研究では，見方考え方を育てる授業づくりの方法を具体的な単元開発を通して明らか にしていくとともに，今後克服すべき課題を提示していきたい。
Keywords 社会科 中学校社会科公民的分野 見方考え方
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 59
End Page 68
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120005053293
保育者養成校の学生における進級時のアイデンティティと職業認知の構造
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49017
Title Alternative A Causal Structure Analysis of Ego Identity and Occupational Cognition of Junior College Students after Promotion in Childcare Worker Training Course
FullText URL bgeou_151_051_058.pdf
Author Nishiyama, Osamu| Katayama, Mika| Okayama, Mari|
Abstract The purpose of this study was to identify the causal relation between ego identity and occupational cognitions, by use of Structural Equation Modeling (SEM). It utilized a Multidimensional Ego Identity Scale (MEIS; Tani, 2001) from the viewpoint of trait theory. A questionnaire was administered to 1,235 junior college students as they began their second year in childcare worker training courses. The results of SEM suggested that (1) sense of identity increased students’ understanding of childcare work, and feeling of fitness to work in childcare; (2) feeling of fitness increased anticipation of enhanced feelings of satisfaction, and interest; (3) interest increased commitment with regard to childcare work and intention to continue with childcare; and (4) understanding of childcare work increased commitment.
Keywords Ego identity Occupational cognition Childcare worker training Promotion
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 51
End Page 58
ISSN 1883-2423
language English
File Version publisher
NAID 40019534174
大学生の職業忌避的傾向と自己効力感および就業不安
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49016
Title Alternative Factors Contributing to Unwillingness to Get a Job in University Students
FullText URL bgeou_151_043_050.pdf
Author Furuichi, Yuichi|
Abstract 青年期の職業忌避的傾向の規定要因について検討するため，大学1，2年生を対象に，職 業忌避的傾向，一般的自己効力感，進路決定効力感，就業効力感，就業不安の5つを調査内 容とする調査を行った。「一般的自己効力感 → 進路決定効力感・就業効力感 → 就業不安 → 職業忌避的傾向」を基本的な影響過程と想定し，収集したデータに共分散構造分析を適用し た。その結果，比較的高い適合度が得られ，職業忌避的傾向に対しては，進路決定効力感お よび就業不安からのパスが有意であることが確認された。しかし，就業効力感からの明確な 影響性は確認されなかった。
Keywords 職業忌避的傾向 自己効力感 進路決定効力感 就業効力感 就業不安 大学生
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 43
End Page 50
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 40019534168
学校組織内の児童・生徒支援体制における協働に関する研究動向
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49015
Title Alternative Research Trends toward Cooperation and Collaboration in School Support Systems of Pupil and Student : Through the Perspective of School Psychology and Pedagogy
FullText URL bgeou_151_033_042.pdf
Author Ibaraki, Makiko| Fuchigami, Katsuyoshi|
Abstract This study is an overview of the developments in interdepartmental cooperation and interdisciplinary collaboration between school systems and also between counselors and non-teaching staff at the elementary, junior high and high school levels from a psychological and pedagogical perspective. Strategies under examination will include cooperation between management and also between technical and non-teaching staff, school system development, establishing and maintaining a cooperative mood and building a communicative spirit at school. In addition, we will look at majors and specializations of non-teaching staff and leadership qualitative of principals (and head masters).Few researchers have emphasized the combined study of school management and psychology. In this paper, I hope to highlight more ideas related to the specializations of staff as a parameter of systematized cooperation.
Keywords School counselor Teacher Cooperation and collaboration Homogeneity Cooperation Special collaboration
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 33
End Page 42
ISSN 1883-2423
language English
File Version publisher
NAID 40019534159
新任保育者の抱える困難に関する研究の動向と展望
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49014
Title Alternative Research Trends in Difficulties Faced by New Preschool Teachers
FullText URL bgeou_151_023_032.pdf
Author Kato, Yumi| Ando, Mikayo|
Abstract 新任保育者を含む保育者の困難の内容とその関連要因，困難への対処法，メンタルヘルス を維持するための支援の方法を探ることを目的として, 保育者の困難やメンタルヘルスに関 する先行研究を概観した。保育者の抱える困難に関連する要因は，主として，勤務環境，保 育技能，職場の人間関係の３つであった。そして，このような困難への対処法として，勤務 環境の整備，職員同士の保育観の共有，保育者効力感の向上，対人関係能力の向上，問題・ ストレス対処法を身に付ける，といった点が指摘されていた。今後は，新任保育者の困難や 心理的負担感を軽減するような具体的な支援を行っていく必要がある。
Keywords 新任保育者 困難 ストレス メンタルヘルス
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 23
End Page 32
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 40019534145
小中連携による児童生徒のいじめを予防する継続的心理教育
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49013
Title Alternative Continuous Psychoeducation with Collaboration between Elementary and Junior High Schoolsto Prevent Bullying among Students : A Practical Study on“ Successful Self 2010”
FullText URL bgeou_151_013_022.pdf
Author Ando, Mikayo|
Abstract 本研究では，A 市B 中学校区の小中学校が連携し，小学６年時から中学１年時にわたっ て心理教育“サクセスフル・セルフ2010”を継続して実践し，その効果に関する検討を行っ た。対象は，B 中学校区の３つの小学校のいずれかで，本プログラムに参加した小学６年生 112名である。小学６年時，翌年中学１年時にプログラムを実施し，小学６年時の介入前後， 中学１年時の介入後の３回，心理行動上の問題や適応に関する自記式調査による評価を行っ た。その結果，対人暴力，いじめ，衝動性・攻撃性の継続的な減少，学校社会への適応や友 達からの悪い誘いを断る自己効力感の継続的な増加が示された。以上より，小中学校が連携 し継続してサクセスフルセルフ®に取り組むことは，児童生徒の心理行動上の問題を予防し， 心の健康を向上する取り組みになり得ることが示唆された。
Keywords 小中連携 心理教育 いじめ 自己効力感 学校適応
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 13
End Page 22
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120005053288
六人部是香の国学学びにおける篤胤学の受容
JaLCDOI 10.18926/bgeou/49012
Title Alternative Acceptance of Atsutane's Theory in the Case of Mutobe Yoshika
FullText URL bgeou_151_001_011.pdf
Author Yamanaka, Yoshikazu|
Abstract 六人部是香（寛政10年－文久３年）は，山城国向日神社の神職として，京阪地域を拠点に 活動した国学者である。自己の学問形成の過程において，初め本居大平を師とした六人部は， その後平田篤胤の門人となることを契機として，それまでの歌学を中心とした学問の内実を 転回させていく。本稿は，在地社会における六人部の神職としての位置と学びの過程及び篤 胤学の受容の経緯を考察し，幕末期の神職における国学学びの一様態を明らかにする。
Keywords 六人部是香 地域における神職 国学学び 篤胤学
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date 2012-11-27
Volume volume151
Start Page 1
End Page 11
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 40019534135
玉野三井病院
Author 三宅 三喜男|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Article
宮本整形外科病院
Author 石岡 達司|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Article
第40回日本小児神経外科学会を岡山で開催して
Author Date, Isao|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Article
第17回日本緩和医療学会学術大会報告
Author Matsuoka, Junji|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Article
第７回日本小児耳鼻咽喉科学会
Author Nishizaki, Kazunori|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Article
大規模災害における災害医療
Author Doi, Hiroyuki|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
薬物相互作用 (25―Ｃ型肝炎治療薬テラプレビルにおける薬物相互作用）
Author Yamaji, Kazuhiko| Sendo, Toshiaki|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
小児科領域における感染症 その特性と治療
Author Miyamura, Takako|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
循環器疾患における抗凝固・抗血小板療法
Author Miyoshi, Toru|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
糖尿病における移植療法の現状
Author Noguchi, Hirofumi| Fujiwara, Toshiyoshi|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
術前化学療法により壁が菲薄化し組織学的寛解（pCR）となった巨大嚢胞内乳癌の１例
Author Imada, Takako| Matsuoka, Junji| Motoki, Takayuki| Iwamoto, Takayuki| Oomori, Masako| Iha, Sigemichi| Hongo, Toshie| Henmi, Noriko| Makabe, Mikio| Nogami, Hiromi|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
Frontal Horn Cystsの１例
Author Miyake, Susumu| Miyamura, Takako|
Published Date 2012-12-03
Publication Title 岡山医学会雑誌
Volume volume124
Issue issue3
Content Type Journal Article
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