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| JaLCDOI | 10.18926/52203 |
|---|---|
| FullText URL | bhe_009_209_222.pdf |
| Author | Morioka, Akemi| Uchida, Claire| Fujishima, Naomi| |
| Abstract | 本稿は、岡山大学生対象の英語クラスと留学生対象の日本語クラスとの「合同授業」の実践報告である。これは「国際化」を教育目標のひとつに掲げている本学で、岡山大学生と留学生の交流を促進し、グローバルコミュニティーを構築する授業実践の試みであった。その狙いは単なる「話すスキル」向上ではなく、外国語を学ぶ学生同士が助け合うことによる社会心理的な自己効力感の促進であり、学期末に行ったアンケート調査によるとどちらのクラスにもその効果が見られた。また英語学部と日本語学部という学部を超えた合同授業によって得られる成果の可能性と同時に課題についても検討する。 |
| Keywords | collaborative self-efficacy self-esteem affective filter internationalization |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 209 |
| End Page | 222 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | English |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394638 |
| JaLCDOI | 10.18926/52198 |
|---|---|
| Title Alternative | Kana Transcription of Korean Language in "Chosengo Gakudoku Annai" |
| FullText URL | bhe_009_147_154.pdf |
| Author | Jin, Namtaek| |
| Abstract | 本稿では開化期の韓国語学習書である『朝鮮語学独案内』（1894）におけるハングルと仮名表記から、当時の韓国語の音声・音韻論的特徴を概観する。『朝鮮語学独案内』には、韓国の開化期の教科書や新聞などの文語中心の文献よりも現代韓国語の特徴が多くみられる。本稿では、本書の仮名音注を通して当時の韓国語の音声的な特徴を主に概観するが、本書は語彙の面においても現代韓国語の形成過程を明らかにするのに役立つと考えられる。今後、明治期の他の韓国語学習書を総合的に考察することで現代韓国語の形成過程をより明らかにできると期待される。 |
| Keywords | 韓国語 韓国語学習書 仮名音注 開化期 朝鮮語学独案内 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 147 |
| End Page | 154 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394633 |
| JaLCDOI | 10.18926/52197 |
|---|---|
| Title Alternative | Interpretation for the " 神道（Shinto）" of Banzan Kumazawa |
| FullText URL | bhe_009_135_146.pdf |
| Author | Sun, Luyi| |
| Abstract | 熊沢蕃山の思想を、朱子学または陽明学と比較しつつできるだけ深く掘り下げて解明することを試みる。本稿では、その本体論と生成論について考察する。 太虚と太極の両概念を用いるところにその本体論の特徴が見られる。気だけを本体とする本体論、或いは理だけを本体とする本体論では、思索が厳密になればなるほどその理論の行き詰まりが露呈する、ということに気付いた蕃山は、理と気の両方を本体とする必要があると考えた、と推察される。蕃山のいう太虚と太極は、両方とも理と気であるが、太虚は気に重きを置き、太極は理に重きを置く、という思想的な操作を通してその本体論に 用いたと思われる。 蕃山にあっては、「五行説」と「四象四化説」の二種類の生成論が見られる。「五行説」とは、陰陽の二気と木火土金水の五行が天地万物を生成する生成論であるが、陰陽の気はどのように生じたのかが常に問題となっていた当時、蕃山は、太虚の理が感じるものだとし、理が感じることによって陰陽を生じたとして、理は神だと認識した。そして、太虚は永遠に存続する万物の根源として神道だと解釈された。 「四象四化説」とは、日月星辰の四象と水火土石の四化が天地万物を生成する生成論である。日月星辰は天であり、水火土石は地である。万物も人間もすべて天地の気を受けて生成される存在であるが故に、天地は父母だとする。この考え方が、蕃山の独特の「孝」思想を導き出したのである。 孝の字は、老と子で構成され、老は理で、子は気であり、これは太虚を象っている、と蕃山はいう。太虚は神道であれば、孝は神道を象った字ともなるのである。 |
| Keywords | 太虚 太極 陰陽 五行 四象 四化 神道 孝 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 135 |
| End Page | 146 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394619 |
| JaLCDOI | 10.18926/52196 |
|---|---|
| Title Alternative | Developing and Using the Video Clips for Beginners |
| FullText URL | bhe_009_123_134.pdf |
| Author | Banno, Eri| Sato, Miho| Umekawa, Yuko| |
| Abstract | 本稿は著者が作成した初級日本語学習用ビデオクリップ集について報告するものである。まず，ビデオ教材の利点について述べた後，今回作成した教材の作成方法と教材の内容を説明する。作成したビデオクリップ集は70以上のビデオクリップからなる。各ビデオクリップは一つの文型または表現に焦点を当て，その文型または表現が出てくる短い会話やナレーション付きの映像からなっている。作成は文型または表現の抽出に始まり，スクリ プトの作成，ビデオ撮影，編集という過程を経た。また，ビデオクリップの実際の授業での使用方法を二例紹介し，ビデオクリップを用いた指導の有効性についても述べる。 |
| Keywords | ビデオ教材 ビデオクリップ 日本語 初級 作成 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 123 |
| End Page | 134 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394618 |
| JaLCDOI | 10.18926/52195 |
|---|---|
| Title Alternative | A Survey of Skills-Based Integrated English Classes in the New Curriculum |
| FullText URL | bhe_009_111_122.pdf |
| Author | Kenmotsu, Yoshi| Otoshi, Junko| Abe, Masatoshi| Ogino, Masaru| Teranishi, Masako| Uzuka, Mariko| |
| Abstract | 岡山大学では平成25年度入学者から英語新カリキュラムを導入し、新１年生のスキル別科目の「総合英語１－４」（スピーキング、リーディング、ライティング、リスニング）は習熟度別クラス編成を行っている。本稿は、言語教育センター英語系が前期末の７月に実施した授業満足度に関するアンケート調査結果を分析したものである。入学時４月のTOEIC IP スコア395点以下、400点以上595点以下、600点以上の習熟度別グループに分け て学生の授業満足度の平均値をみると、習熟度の低いグループよりも高いグループの満足度が高い傾向がみられた。また、授業満足度に影響を与える要因は、習熟度別グループおよび担当教員グループによって異なることがわかった。 |
| Keywords | スキル別科目 習熟度別クラス 授業満足度 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 111 |
| End Page | 122 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394617 |
| JaLCDOI | 10.18926/52194 |
|---|---|
| Title Alternative | Teaching a writing web class based on reflective questionnaires |
| FullText URL | bhe_009_101_110.pdf |
| Author | Otoshi, Junko| |
| Abstract | 本稿は平成25年度前期の「総合英語３」（ライティング）において, Web Class を利用したライティング授業を報告するものである。Web Classは岡山大学教育開発センターIT活用教育専門委員会・e-Learning 支援室が提供する基盤システムであり，本稿の実践クラスでは，おもに課題のやりとり，教員からのフィードバック，およびピアレビューなどがもちいられた。学期末に実施した振り返りアンケートからは，上級レベルの学生は「ピアレビュー」に，初級レベルの学生は「教員からのコメントフィードバック」にWeb Class の機能としての効果を認識していることがわかった。Web Classの利用は英語ライティング授業のアクティビティーの選択肢を広げることになると思われるが，学生のレベルや指導の目的を考慮したうえで，利用が求められることもあらためて確認された。 |
| Keywords | Web Class ライティング フィードバック ピアレビュー 振り返りアン ケート |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 101 |
| End Page | 110 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394616 |
| JaLCDOI | 10.18926/52193 |
|---|---|
| Title Alternative | How the English Café Has Evolved Over Four Years |
| FullText URL | bhe_009_089_100.pdf |
| Author | Uzuka, Mariko| |
| Abstract | 岡山大学言語教育センターでは、英語コミュニケーションを実践する場を設けることにより、１．学生の英語学習意欲の向上や自律学習の促進につなげる、２．留学生との交流を通して異文化理解力を培う、などを目的として、平成21年５月にイングリッシュ・カフェを開設した。そして、それは４年後には当初の約８倍以上の広さを持つL-café（ソーシャル・ラーニング・スペース/ 語学カフェ）へと発展。本稿では、活動データと学生アンケートを基に４年間の軌跡をたどり、スタートしたばかりの初期、使用言語や学生スタッフ採用が始まった第二期、学生が積極的にカフェ運営に参加するようになった第三期に分類した。その結果、ソーシャル・ラーニングの実践とスチューデント・ティーチャーをはじめとする学生の積極性がカフェの発展の大きな要因の一つであることが考えられる。 |
| Keywords | 自律学習 ソーシャル・ラーニング スチューデント・ティーチャー ピア・ アドバイジング |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 89 |
| End Page | 100 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394615 |
| JaLCDOI | 10.18926/52192 |
|---|---|
| Title Alternative | Japanese Language Curriculum Reform at Okayama University |
| FullText URL | bhe_009_079_088.pdf |
| Author | Uchimaru, Yukako| Banno, Eri| Morioka, Akemi| |
| Abstract | 近年岡山大学の全学日本語コースでは，従来の研究生や大学院生に加え，短期留学生の数が増加し，受講生の多様化が進んでいる。本コースでは毎年カリキュラムの見直しを行ってきたが，この度，受講生の多様なニーズに対応するため，大規模なカリキュラム改編を行った。この改編の大きな特徴は，従来の総合クラスに加え，さまざまなレベルに対応したトピック別の選択クラスを開講し，受講生の状況や興味に合った科目数と科目内容 の選択を可能にしたことにある。本稿では2013年度の大規模なカリキュラム改編にいたる背景とその準備過程，改編前と改編後のカリキュラムの相違点，改編後に行ったアンケート調査の結果概略，今後の課題について述べる。 |
| Keywords | カリキュラム改編 受講生の多様化 受講生のニーズ トピック別選択クラス |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 79 |
| End Page | 88 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394614 |
| JaLCDOI | 10.18926/52191 |
|---|---|
| Title Alternative | Notes sur les problèmes de traduction et d'interprétation d «Hérodiade/Scène»（3） |
| FullText URL | bhe_009_061_078.pdf |
| Author | Ueda, Kazuhiro| |
| Abstract | マラルメの詩「エロディアード／舞台」について、2010年刊行の日本語版『マラルメ全集』で新訳が出たのを機に、日本、欧米を問わずその数多い翻訳を調査したところ、それら翻訳のあいだに原詩の解釈をめぐって若干の見のがせない相違点があることが判明した。本稿ではまず問題の所在をあきらかにしたうえで、上記相違点を検討し、あらためて筆者自身の解釈を提示する。 |
| Keywords | マラルメ エロディアード 「舞台」 『マラルメ全集』 翻訳と解釈 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 61 |
| End Page | 78 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394613 |
| JaLCDOI | 10.18926/52190 |
|---|---|
| Title Alternative | The State of Oregon: An Overview 2 |
| FullText URL | bhe_009_051_060.pdf |
| Author | Yano, Masaaki| |
| Abstract | オレゴン州はアメリカ合衆国本土太平洋岸の３つの州のうち中間に位置する州である。日本との経済的な結びつきも強く、仕事や観光あるいは留学といった目的で同州を訪れる人は多い。目的がそのいずれであっても、オレゴン州についてある程度の予備知識を持って現地入りした方が、そうでない場合と比べ、より実り多い結果を期待できるであろう。しかし日本では、アメリカ合衆国に関する情報は大量に流通しているようにみえるが、個々の州や地方に関する情報、ことに日本語で書かれたものとなると意外に限定される。その空白を埋める試みとして、オレゴン州の地理・歴史、政治・経済、社会・文化などについて、公的機関やメディアの情報と独自取材をもとに概要を紹介する。（その２） |
| Keywords | アメリカ合衆国 オレゴン州 地理・歴史 政治・経済 社会・文化 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 51 |
| End Page | 60 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394612 |
| JaLCDOI | 10.18926/52188 |
|---|---|
| Title Alternative | "Jiandao Issue" and Japanese-Russo War |
| FullText URL | bhe_009_027_042.pdf |
| Author | Bai, Rongxun| |
| Abstract | 「清韓通商条約」は近代清国と韓国の間で結ばれた対等的条約と言われている。この条約の中で図們江（豆満江）と鴨緑江を暫定的に境界線と見なし、両国官民の無許可の越境を禁止している。しかしその後、ロシアが満洲および間島を支配下におき、清韓の「間島問題」に介入したため韓国は危機感を抱えて、間島を自国領土と主張し、境界線を越えて官憲を派遣した。それに対して清国は抗議をし、清国領土への官憲の派遣は「清韓通商条約」に違反すると反論した。両国は紛争し清韓の国境地域は不安定な状況に陥った。ロシアの介入と清韓政治関係の悪化は、日本にとって韓国における既得利益を脅かすものと認識され、清韓両国の領有権紛争に介入した。日露戦争勃発の背景にはもう一つ「間島問題」があった。 |
| Keywords | 間島 「清韓通商条約」 間島領有権 日露戦争 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 27 |
| End Page | 42 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394610 |
| JaLCDOI | 10.18926/52187 |
|---|---|
| Title Alternative | Ａ review of the 2013 preparatory language（Chinese/Korean）training in the CAMPUS Asia program |
| FullText URL | bhe_009_017_026.pdf |
| Author | Obayashi, Junko| |
| Abstract | キャンパス・アジアでは長期派遣学生に対して語学（中国語あるいは韓国語、および英語）を中心とする「派遣前研修」を実施している。2013年度春期学生派遣に際して、前年度の研修内容を改良し、派遣前研修プログラムを実施した。改良の要点は、１）派遣学生の決定から渡航までの継続的最長期間を利用すること、２）チューター制度を活用し、グループ講義・対面学習（チューター）・自習支援という複数の学習機会を組み合わせた点である。派遣前研修は、短期間ではあるが、留学経験の乏しい学生にとって、実質的・心理的準備を支援する重要な役割を果たすことが成果として確認された。本研修プログラムの一定の成果と課題は、今後増加していくと考えられる派遣留学プログラムの充実化を図るに際して共有できるものであると考える。 |
| Keywords | 留学生派遣 外国語学習 派遣前研修 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 17 |
| End Page | 26 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394609 |
| JaLCDOI | 10.18926/52186 |
|---|---|
| Title Alternative | A Review of the Activities of the International Student Support Volunteer Group， WAWA： A Summarization of Its Twenty Year History |
| FullText URL | bhe_009_001_016.pdf |
| Author | Oka, Masumi| Ando, Sawako| |
| Abstract | 留学生支援ボランティア・WAWA は1994年に設立され、2002年には留学生センターの公認団体となり、2009年には念願の独立した活動拠点を手に入れた。WAWA 設立20年の節目に当たって、これまでのWAWA の活動の歴史を振り返ってみたい。（１）新入留学生の受入れ支援、（２）チュートリアル・サービス、（３）留学生家族のための日本語教室、（４）異文化交流イベントがWAWA の活動の４本柱であるが、学内外の環境変化の影響を受けて（１）は中止に、（２）は大幅縮小という状況に陥っている。また、ボランティア学生の気質の変化の影響により（３）も縮小せざるを得ず、（４）に関しては企画・運営力の低下が懸念される。こうした現状を踏まえ、設立21年目を迎えようとするWAWA のあり方について提言したい。 |
| Keywords | WAWA ボランティア 留学生 留学生相談室 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Published Date | 2013-12-30 |
| Volume | volume9 |
| Start Page | 1 |
| End Page | 16 |
| ISSN | 1881-5952 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394608 |
| Author | 岡山大学国際センター| 岡山大学教育開発センター| 岡山大学言語教育センター| 岡山大学キャリア開発センター| |
|---|---|
| Published Date | 2013-12-30 |
| Publication Title | 大学教育研究紀要 |
| Volume | volume9 |
| Content Type | Others |
| Author | 岡山大学大学院教育学研究科| |
|---|---|
| Published Date | 2014-02-25 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Volume | volume155 |
| Content Type | Others |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/52182 |
|---|---|
| Title Alternative | Junior High School Female Teachers’ Negative Feelings and Embarrassment toward Dance |
| FullText URL | bgeou_155_109_113.pdf |
| Author | Sako, Haruko| Nagata, Mariko| Izaki, Yayoi| |
| Keywords | ダンス 抵抗感 羞恥心 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2014-02-25 |
| Volume | volume155 |
| Start Page | 109 |
| End Page | 113 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394607 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/52181 |
|---|---|
| Title Alternative | Manufacturing of Mechanical Toy Robot by Paper Craft － Toy Robot‘Harukoma’to be easily changed the parts of mechanism － |
| FullText URL | bgeou_155_101_108.pdf |
| Author | Ohashi, Kazumasa| Nomoto, Haruka| |
| Abstract | 生活の中でのおもちゃの存在は，心を豊かにするものがある。江戸期のころのからくり人形に代表されるように，メカニズムを創造することが，おもちゃ製作には求められることになる。本研究では，身近な材料である紙を用いて，からくり人形の製作を考え，メカニズムを取り替えることによって，人形の動きの変化を学習することができる教材を提案する。具体的には，からくり人形としては，構造の簡単な春駒人形のメカニズムを基本形にして，ペーパークラフトによる動力伝達部品の取り替えで，春駒人形の動きが変わることを体験できる学習教材を開発する。 |
| Keywords | ペーパークラフト からくりおもちゃ 春駒人形 学習教材 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2014-02-25 |
| Volume | volume155 |
| Start Page | 101 |
| End Page | 108 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394606 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/52180 |
|---|---|
| Title Alternative | Consideration of a Choral Warm-up Ⅲ － from a Viewpoint of“ Mental Training” |
| FullText URL | bgeou_155_091_100.pdf |
| Author | Mushiaki, Masako| Kuroi, Kaori| |
| Abstract | 歌唱と心技体のバランスの関係について，学生を対象に実施したメンタルトレーニングを取り入れた７日間の練習の間に行ったアンケート調査結果の分析をもとに考察した。その結果，以下の傾向が見られた。①全体的に，演奏本番に向かって，心技体のバランスを取り，良い状態にしていこうとする傾向にあること，②心技体のバランスがとれていない学生は，マイナス面の分野を大きく改善しようとする傾向にあること。③演奏経験の長い学年は，経験の短い学生に比べて，心技体の中ではメンタル面の数値が一番高く，常に気持ちをアップさせて技術面を伸ばそうとする傾向があること。よって，演奏経験の少ないものや歌唱に苦手意識がある学生に対して，心身のリラックスを促し，自信を持たせることが演奏能力向上に有効であり，演奏経験のある学生にとっても，技術面の伸張に繋がることが示唆された。 |
| Keywords | ウォームアップ 合唱 歌唱 心技体 バランス |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2014-02-25 |
| Volume | volume155 |
| Start Page | 91 |
| End Page | 100 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394605 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/52179 |
|---|---|
| Title Alternative | The Changes in Physics Education at the Fachoberschule（ Vocationally-oriented Upper Secondary School） in Germany － Comparative Study between the Old and the New Textbook － |
| FullText URL | bgeou_155_079_089.pdf |
| Author | Tanaka, Kenji| Tanaka, Keita| |
| Abstract | ドイツの職業教育諸学校の一つ，専門上級学校に焦点を当て，新旧物理教科書の比較考察に基づき，物理教育の変遷を明らかにしてきた。技師学校，高等専門学校の専門大学への昇格とともに，準備校として，職業上構学校などから創られてきた40年程度の伝統を有する専門上級学校用の新旧物理教科書において，物理教育の概念・構造が大きく異なっている。旧では，力ではじまり電気などを経て原子でおわるが，新では力と電気だけという範囲に違いがあること，重複（共通）している索引の割合は，旧では５％程度，新では30％程度であることなどは，学校の創生期（多様な生徒）からの隔りなどを経てきた，独自性の確立であり，また，単位系移行からの完了などが背景といえる。 |
| Keywords | ドイツ 専門上級学校 物理教育 変遷 教科書比較 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2014-02-25 |
| Volume | volume155 |
| Start Page | 79 |
| End Page | 89 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394604 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/52178 |
|---|---|
| Title Alternative | Physics Education at the Vocational Education Schools in Bavaria, a State of Germany |
| FullText URL | bgeou_155_067_078.pdf |
| Author | Tanaka, Kenji| Tanaka, Keita| |
| Abstract | ドイツ・バイエルン邦の職業教育諸学校に焦点を当て, いわば学校教育法，同施行規則，学習指導要領などを手がかりにし, 普通教育諸学校との対比などから物理教育を整理してきた。学校は，中等教育段階が分岐するフォーク型の普通教育諸学校と中等教育段階に属する多様な職業教育諸学校などに，峻別されている。中等教育段階に属する普通教育諸学校には教科物理があるが，職業教育諸学校ではなかったり，多くの授業時間数が配当されているなど多様であり，教科物理がある職業教育諸学校の学校種・科などでも，熱，原子，光，天文などを扱わないという偏りがあった。 |
| Keywords | ドイツ バイエルン邦 職業教育諸学校 物理教育 学習指導要領 |
| Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| Published Date | 2014-02-25 |
| Volume | volume155 |
| Start Page | 67 |
| End Page | 78 |
| ISSN | 1883-2423 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120005394603 |
