| ID | 69616 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 11
|
| Title Alternative | Basic Research II on Creative Educator Training Programs Based on Creativity and STEAM Education: Toward the Development of Educational Practice Role Models through the Organization of CE Competencies
|
| FullText URL | |
| Author |
MATSUURA, Ai
Faculty of Education, Okayama University
TUTUMI, Yoshiaki
Kushiro Compulsory Education School, Hokkaido University of Education Late Course
SON, Chande
Osaka Kyoiku University Tennoji Junior High School
KIMURA, Hitoshi
Shiga University Faculty of Education Elementary School
|
| Abstract | 創造性とSTEAM 教育を基盤としたCreative Educator（ CE）育成プログラムに関する研究では，CE を「身体的な感受や経験を通して創造性教育を担う教員」と定義し，その育成に必要なコンピテンシーを「身体的思考」「空間的思考」「批判的対話」「創造的な態度」とした。そこで本論では，授業における創造性育成の要素として四つ挙げ，創造性に関する先行研究を整理した。その結果，創造性の研究において四つの要素を以下の通り捉えられることを確認した。①身体を通した予期せぬ刺激「想定外」は，身体化された認知や素材との相互作用から生じる新しい思考を促す。②他者との関係性を意識した「場づくり」は，対話や協働を通して創造性を育む。③空間的思考に基づく「可視化」は，視覚情報の統合や変換により創造的イメージを支える。④「チャレンジ」は，自律的意思決定や創造的自信を高め，潜在的創造力の発揮を促す。
|
| Keywords | 創造性
STEAM
コンピテンシー
|
| Note | 研究論文 (Articles)
|
| Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
|
| Published Date | 2025-11-28
|
| Volume | volume190
|
| Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
|
| Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
|
| Start Page | 127
|
| End Page | 137
|
| ISSN | 1883-2423
|
| NCID | AA12338258
|
| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
|
| OAI-PMH Set |
岡山大学
|
| language |
Japanese
|
| File Version | publisher
|
| Eprints Journal Name | bgeou
|
