ID | 20008 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 13
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Title Alternative | Provision of guidance to students wishing to become teachers (2): Status of how the Teaching Profession Consultation Office is being used
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FullText URL | |
Author |
Matsubara, Yasumichi
Ogawa, Kiyoshi
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Abstract | 平成15 年に開設された教職相談室は,昨年度から2 名の教員が配置され,教員志望の学生の指導に当たっている。作文添削,面接指導,集団討論,模擬授業など,教員採用試験に関する指導を中心に様々な相談活動を行っている。昨年度の利用学生の急増を受けて,本年度は受付票の改良を行った。これにより,従来よりも簡単かつ正確に利用学生の集計を行うことができるようになり,今後の指導に有用なデータベースとして活用できる体制を整えることができた。本年度,教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では,教職相談室の利用回数・利用時期・指導内容等に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数11.25 回であったのに対して,1 次試験のみ合格の学生の平均利用回数は6.87 回であり,合格しなかった学生の平均利用回数は3.79 回であった。
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Keywords | 教員志望学生 (Students wishing to become teachers)
教職相談室 (Teaching Profession Consultation Office)
指導内容 (content of guidance)
指導効果 (effects of guidance)
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Publication Title |
岡山大学教育実践総合センター紀要
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Published Date | 2010-03-10
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Volume | volume10
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Issue | issue1
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Publisher | 岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
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Publisher Alternative | Research and Development Center for Educational Practice, Okayama University
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Start Page | 95
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End Page | 104
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ISSN | 1346-3705
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NCID | AA12457417
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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Copyright Holders | 岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | rdc
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