ID | 56925 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 8
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Title Alternative | Developing a Procedure for Cooperation between a Researcher and Kindergarten Staff to Carry Out the Plan-Do-Check-Act Cycle in Standard Curriculum Management
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FullText URL | |
Author |
YOKOMATSU, Tomoyoshi
Division of Developmental Studies and Support, Graduate School of Education, Okayama University
Kaken ID
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Abstract | 本研究では,幼稚園カリキュラム・マネジメントを実現できる教育課程及び年間指導計画の編成・作成を行っているA私立幼稚園においてアクション・リサーチを実施して,それらのDCAP(実施─評価─改善─計画)過程を実現するための研究者の協働手順を開発している。その上で,実効のある保育目標を明確化するための研究者の協働手順と,幼稚園カリキュラム・マネジメントを実現できる教育課程及び年間指導計画を編成・作成するための研究者の協働手順に関する先行研究成果と,本研究でのアクション・リサーチの成果とを整理して,幼稚園カリキュラム・マネジメントにおける教育課程のPDCAサイクルを実現するための研究者の協働手順を定式化している。
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Keywords | 幼稚園
カリキュラム・マネジメント
教育課程
PDCAサイクル
協働
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Note | 実践報告(Practical Reports)
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Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
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Published Date | 2019-07-26
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Volume | volume171
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Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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Start Page | 63
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End Page | 73
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ISSN | 1883-2423
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NCID | AA12338258
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
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