ベルギー・ドイツ・ハンガリーにおけるCEFR導入状況の調査報告

岡山大学の日本語コースでは，各レベルの到達度の目安として，CEFR（ヨーロッパ言 語共通参照枠）の到達レベルを取り入れることを検討課題としている。本稿では，ヨーロッ パの高等教育におけるCEFR 導入の背景を述べ，ベルギー，ドイツ，ハンガリーの三大学 におけるCEFR導入状況の調査結果を報告する。調査により，各大学によりCEFRの取り 入れ方は様々であることがわかった。しかしながら，どの大学においても，CEFR がきっ かけとなり，日本語コース，教員，学生に変革が起こり，その変革が授業やカリキュラム の向上につながっていることが明らかになった。