ID | 61607 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 5
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Title Alternative | Developing Okayama University Can-Do List Using GTEC Scores
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FullText URL | |
Author |
KENMOTSU, Yoshi
TERANISHI, Masako
Kaken ID
researchmap
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Abstract | 本稿は,「2020年度GTECスコアに基づく岡大Can-Doリスト(教材案内付)」の開発過程および手順を報告するものである。まず,2018年度入学者を対象に予備調査を実施し,GTEX4技能におけるスコアレベル別に一般項目36項目を抽出した。次に,2019年4月入学者を対象に全学統一GTEC(2技能)テストにて,本調査のアンケートを実施し,一般項目を確定させた。さらに,追加調査として,2019年12月の全学統一GTEC(4技能)テストの際に,2,215名の受験者を対象にアカデミック項目16項目のアンケート調査を行い,GTECスコアに基づく岡山大学独自のCan-Doリスト(全46項目)を完成させた。開発したCan-Doリストは,自律学習の指針として使用することが今後期待される。
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Keywords | アンケート調査
Can-Doリスト
GTECスコア
自律学習
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Publication Title |
Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Published Date | 2020-12-30
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Volume | volume5
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Publisher | 岡山大学全学教育・ 学生支援機構
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Publisher Alternative | Institute for Education and Student Services, Okayama University
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Start Page | 44
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End Page | 59
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ISSN | 2432-9665
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Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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language |
Japanese
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File Version | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | biess
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