| ID | 55704 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 10
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| Title Alternative | A Study on “Subject Contents Organization (SCO)” for Teacher Training Program in the Faculty of Education, Okayama University : Practice and Assessment of SCO in Elementary School and Junior High School Teacher Training Curriculum
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| FullText URL | |
| Author |
Okazaki, Masakazu
Saitoh, Natsuki
Ojima, Taku
Kaken ID
researchmap
Mishima, Tomotaka
Kaken ID
Goto, Daisuke
Satoh, Daisuke
researchmap
Takatsuka, Shigenobu
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| Abstract | 岡山大学教育学部・教師教育開発センターは，平成23 ～ 27年度「教員の資質向上に寄与する『大学と学校・教育委員会の協働』の実現−学校教育改善との連動で教員養成教育を進化させる−(先進的教員養成プロジェクト)」に取り組んだ。その中の教科構成学開発事業では，本学部で独自に構築・実施しているコア・カリキュラムの中での教科内容構成のあり方について，２つのプロセスから研究を行った。本稿では，平成26年度に学部教育全体で取り組んだ「教科内容構成要素に関するシラバス記述」と，部会員が平成26・27年度に授業を実践した小・中学校の教職および教科に関する科目（数学・理科・家庭科・国語科）の受講生に対して実施した「教科内容構成力」に関するアンケート調査の分析から，本学部の教科内容構成研究の特徴と課題について検討した。
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| Keywords | skills of subject contents organization
subjects related to the field of specialization and the teaching profession
elementary school and junior high school teacher training program
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| Note | 特集 (Special Section)
「教科内容構成による小・中学校の教育改善と教員養成改革 (Improving elementary and junior high school teaching methodology as well as university teacher training curricula based on research into the structure of school subject content.)」
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| Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
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| Published Date | 2018-02-23
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| Volume | volume167
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| Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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| Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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| Start Page | 79
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| End Page | 89
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| language |
Japanese
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| File Version | publisher
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| NAID | |
| Eprints Journal Name | bgeou
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