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Published by 岡山大学算数・数学教育学会

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volume17 (2010-10-30)
表紙
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.
目次
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.
巻頭言　お得乗車券と駅弁
岡部 初江|
PP.
思考力・表現力を育てる対立型の練り上げとまとめ ―5年割合の実践を通して―
山野 定寿|
PP. 1 - 9
思考力・判断力・表現力を育成するための算数的活動の工夫 第1学年「なんばんめ」の実践を通して
戸田 直美|
PP. 11 - 16
子どもが説明し,伝えあう算数授業の構築 ―ことばのもつ「思考」「コミュニケーション」の役割に着目して―
鈴木 隆幸|
PP. 17 - 24
算数の授業で「人間力」を育てる ～説明力を高めることを通して～
杉能 道明|
PP. 25 - 32
数学的な思考力・表現力を育てるための授業づくり―3年「何倍になるのかな」の授業を通して―
山本 龍太郎|
PP. 33 - 38
「演繹的に考え、説明する力」を育てる算数授業 －「図形の角」の授業を通して－
新井 修|
PP. 39 - 42
「論理的な説明力」を育てる算数の授業づくり ―第5学年「図形の角」―
片山 元|
PP. 43 - 48
「1を超える大きさの分数」の理解を確かなものにする算数的活動の研究 －4年「分数」の授業を通して－
圓井 大介|
PP. 49 - 55
言語活用能力を培う算数科授業実践研究の課題－説明し、伝え合う「算数的活動の充実」に関して－
黒崎 東洋郎| 高橋 敏雄|
PP. 57 - 63
学会だより
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 65 - 72
授業実践報告 割合の指導の工夫について
菱川 晴己|
PP. 73 - 76
岡山大学算数・数学教育学会会則
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 77 - 77
岡山大学算数・数学教育学会誌規定
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 78 - 78
奥付
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.