検索結果 3667 件
著者 | 安藤 元紀| |
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発行日 | 2013-04 |
出版物タイトル | 岡山実験動物研究会報 |
巻 | 29巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 大和田 一雄| |
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発行日 | 2013-04 |
出版物タイトル | 岡山実験動物研究会報 |
巻 | 29巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 芹川 忠夫| |
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発行日 | 2013-04 |
出版物タイトル | 岡山実験動物研究会報 |
巻 | 29巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 佐藤 勝紀| |
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発行日 | 2013-04 |
出版物タイトル | 岡山実験動物研究会報 |
巻 | 29巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 竹内 孔一| 土山 傑| 守屋 将人| 森安 祐樹| |
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発行日 | 2010-01-18 |
出版物タイトル | 電子情報通信学会技術研究報告. NLC, 言語理解とコミュニケーション |
巻 | 109巻 |
号 | 390号 |
資料タイプ | テクニカルレポート |
著者 | 新納 貴志| 竹内 孔一| ナイジェル コリアー| |
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発行日 | 2009-10-09 |
出版物タイトル | 電子情報通信学会技術研究報告. NLC, 言語理解とコミュニケーション |
巻 | 109巻 |
号 | 234号 |
資料タイプ | テクニカルレポート |
著者 | 竹内 孔一| 竹内 奈央| 石原 靖弘| |
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発行日 | 2012-07-19 |
出版物タイトル | 情報処理学会研究報告. 自然言語処理研究会報告 |
巻 | 2012-NL-207巻 |
号 | 15号 |
資料タイプ | テクニカルレポート |
著者 | 宮治 佳弘| |
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発行日 | 2012-09-27 |
出版物タイトル | |
資料タイプ | 学位論文 |
著者 | 岡山大学農学部附属山陽圏フィールド科学センター| |
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発行日 | 2012-04-01 |
出版物タイトル | 岡山大学農学部センター報告 |
巻 | 34巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 岡山大学農学部附属山陽圏フィールド科学センター| |
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発行日 | 2012-04-01 |
出版物タイトル | 岡山大学農学部センター報告 |
巻 | 34巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 岡山大学農学部附属山陽圏フィールド科学センター| |
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発行日 | 2012-04-01 |
出版物タイトル | 岡山大学農学部センター報告 |
巻 | 34巻 |
資料タイプ | その他 |
著者 | 齊藤 邦行| |
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発行日 | 2012-04-01 |
出版物タイトル | 岡山大学農学部センター報告 |
巻 | 34巻 |
資料タイプ | その他 |
JaLCDOI | 10.18926/49549 |
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タイトル(別表記) | A Reinvestigation of the Local Govemment Theory of Keiichi Matsushita ― The Emerging Crisis in Local Governments and their Resolution in Japan and China ― |
フルテキストURL | snae_010_027_046.pdf |
著者 | 孫 悦| |
出版物タイトル | 北東アジア経済研究 |
発行日 | 2013-03-25 |
巻 | 10巻 |
開始ページ | 27 |
終了ページ | 46 |
ISSN | 1880-8476 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | 岡山大学大学院社会文化科学研究科 |
論文のバージョン | publisher |
NAID | 120005232479 |
JaLCDOI | 10.18926/49548 |
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タイトル(別表記) | Local Government Financial Crisis and their Resolution - A Comparison of Japan and China - |
フルテキストURL | snae_010_011_025.pdf |
著者 | 孫 悦| |
出版物タイトル | 北東アジア経済研究 |
発行日 | 2013-03-25 |
巻 | 10巻 |
開始ページ | 11 |
終了ページ | 25 |
ISSN | 1880-8476 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | 岡山大学大学院社会文化科学研究科 |
論文のバージョン | publisher |
NAID | 120005232478 |
著者 | 中谷 文美| |
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発行日 | 2013-03-25 |
出版物タイトル | 文化共生学研究 |
巻 | 12巻 |
資料タイプ | 紀要論文 |
JaLCDOI | 10.18926/49539 |
JaLCDOI | 10.18926/49527 |
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タイトル(別表記) | Jobs of Japan’s Foreign Residents : Views from the 2005 Census Data |
フルテキストURL | hss_035_039_058.pdf |
著者 | 髙谷 幸| 大曲 由起子| 樋口 直人| 鍛治 致| |
出版物タイトル | 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要 |
発行日 | 2013-03-25 |
巻 | 35巻 |
開始ページ | 39 |
終了ページ | 58 |
ISSN | 1881-1671 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | Copyright © 2013 岡山大学大学院社会文化科学研究科 |
論文のバージョン | publisher |
JaLCDOI | 10.18926/49526 |
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タイトル(別表記) | Inference and Explanation: Textual Functions of Sentences with the Japanese modal marker ni chigai nai |
フルテキストURL | hss_035_023_038.pdf |
著者 | 宮崎 和人| |
出版物タイトル | 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要 |
発行日 | 2013-03-25 |
巻 | 35巻 |
開始ページ | 23 |
終了ページ | 38 |
ISSN | 1881-1671 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | Copyright © 2013 岡山大学大学院社会文化科学研究科 |
論文のバージョン | publisher |
NAID | 120005232464 |
JaLCDOI | 10.18926/CTED/49515 |
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タイトル(別表記) | Information Provision Service about Teacher Profession called “Okadai Kyoshoku Navi.”:Survey Results and Issues |
フルテキストURL | cted_003_143_151.pdf |
著者 | 佐藤 大介| 山根 文男| 髙塚 成信| 加賀 勝| |
抄録 | 岡山大学教師教育開発センターでは,教職情報提供サービス「岡大教職ナビ」の提供を平成23年11月より開始した。岡大教職ナビでは,NetCommons を活用して教職課程・教務関連情報やボランティア情報,各種イベント情報や教員・講師等募集情報,教員採用試験関連情報等をウェブサイトやメールを通して随時提供している。そこで開始より1 年間の経過を機に,利用者を対象としサービスの向上と改善を目的としたアンケート調査を実施した。その結果,多くの利用者が当サービスの必要性を感じながらも,有用性については実感できないことが判明した。その理由としては,個々のニーズに応じた情報提供がなされていない現状が浮き彫りとなった。そこで当センターとして利用方法の周知徹底と,情報の分類,配信方法の改善を検討し,更なるサービス向上に向けて対応する必要がある。 |
キーワード | 教職情報提供サービス 岡大教職ナビ NetCommons |
出版物タイトル | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
発行日 | 2013-03-08 |
巻 | 3巻 |
開始ページ | 143 |
終了ページ | 151 |
ISSN | 2186-1323 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター |
論文のバージョン | publisher |
NAID | 120005232458 |
著者 | 山際 泰夫| |
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発行日 | 2012-09-27 |
出版物タイトル | |
資料タイプ | 学位論文 |
JaLCDOI | 10.18926/CTED/49489 |
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タイトル(別表記) | Current Trends and Practices in Developing Teacher Preparation Program Curriculum on InclusiveEducation: Reflecting on the Dual Preparation Program at the University of Hawai‘i Manoa |
フルテキストURL | cted_003_061_069.pdf |
著者 | 吉利 宗久| 高橋 桐子| |
抄録 | インクルーシブ教育の取り組みが世界的な趨勢となっている。一方で,通常教育教員は,障害のある子どもを指導するための準備が必ずしも十分でないと感じており,インクルーシブ教育に関する知識やスキルの養成が大きな課題となっている。すなわち,インクルーシブ教育の展開に即した教員養成カリキュラムの開発が求められており,学習の内容や方法の検討が必要となっている。本稿では,インクルーシブ教育を先駆的に実践してきたアメリカ合衆国の取り組みに注目し,通常教育教員に対する特殊教育スキルの養成に関する全国的な動向を概観した。また,大学における具体的な教員養成カリキュラムの試みとして,州立ハワイ大学マノア校における同時履修プログラム(Dual preparation program)の基本的な内容について報告した。そして,わが国における新たな教員養成システムの展開に向けた検討材料を提起した。 |
キーワード | インクルーシブ教育 教員養成 カリキュラム開発 同時履修プログラム |
出版物タイトル | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
発行日 | 2013-03-08 |
巻 | 3巻 |
開始ページ | 61 |
終了ページ | 69 |
ISSN | 2186-1323 |
言語 | 日本語 |
著作権者 | Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター |
論文のバージョン | publisher |
NAID | 120005232449 |