検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

言表事態とナイ文の意味的相関性について――狂言資料における――

JaLCDOI	10.18926/okadaironkou/60261
フルテキストURL	okadaironkou_24_74_64.pdf
著者	久山佳子\|
出版物タイトル	岡大国文論稿
発行日	1996-03-31
号	24号
開始ページ	74
終了ページ	64
ISSN	0386-3123
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

『とはずがたり』における地の文と和歌との相関性について

JaLCDOI	10.18926/okadaironkou/60170
フルテキストURL	okadaironkou_30_92_101.pdf
著者	金粉淑\|
出版物タイトル	岡大国文論稿
発行日	2002-03-31
号	30号
開始ページ	92
終了ページ	101
ISSN	0386-3123
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	40005486304

Correlations between Depressive Condition and Gastroesophageal Reflux Symptoms in Patients Visiting a Department of General Medicine

フルテキストURL	K0006109_abstract_review.pdf K0006109_summary.pdf K0006109_fulltext.pdf
著者	菅波由有\|
発行日	2020-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第6109号
学位授与年月日	2020-03-25
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

年長児におけることば遊びとひらがな単語読字の流暢性との関連

JaLCDOI	10.18926/CTED/58116
タイトル（別表記）	The Relationship between Word Play and Reading Fluency of Hiragana Words in Preschool Children
フルテキストURL	cted_010_027_037.pdf
著者	横山萌\| 丹治敬之\|
抄録	本研究は，年長児のことば遊び，長音表記知識，およびひらがな単語読字の流暢性との関連を明らかにすることを目的とした。年長児40 名を対象に，文字を使ったことば遊びである“ことばのかくれんぼゲーム”，かな読み中後期の発達課題である，ひらがな長音単語の表記知識課題，ひらがな単語速読課題を実施した。各課題の相関から，ひらがな単語速読成績と長音表記選択課題の分節回答成績で有意な関連が認められた。また，ことばのかくれんぼゲーム成績，長音表記選択成績，月齢を独立変数，ひらがな単語速読成績を従属変数とした重回帰分析の結果，ことばのかくれんぼゲームの「部分文字列」成績と月齢が有意な予測変数として抽出された。本研究から，年長児におけるひらがな単語読字の流暢性には，ことばの音韻操作を駆使してことばを見つける力や，有意味な文字列をすばやく見つける力を必要とされるような，ことば遊びが関与することが示唆された。
キーワード	年長児 (Preschool children) ひらがな単語の読字 (Hiragana Word Reading) ことば遊び (Word Play) 流暢性 (Fluency)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2020-03-20
巻	10巻
開始ページ	27
終了ページ	37
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

複素多環式化合物の合成および分子構造と半導体特性の相関解明

フルテキストURL	K0005968_abstract_review.pdf K0005968_summary.pdf
著者	西永周平\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5968号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（理学）
授与大学	岡山大学
言語	日本語

Studies on Strong Correlation Effects in Half-Metallic Ferromagnets based on Spin-Resolved Electronic Structure

フルテキストURL	K0005959_abstract_review.pdf K0005959_summary.pdf K0005959_fulltext.pdf
著者	藤原弘和\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5959号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（理学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

Association between impaired IL-10 production following exposure to

フルテキストURL	K0005868_abstract_review.pdf K0005868_summary.pdf K0005868_fulltext.pdf
著者	春名威範\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5868号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

「大1コンフュージョン」の実際（第4報） : 大学2年目の学生を対象とした相談状況とその検討

JaLCDOI	10.18926/CTED/56556
タイトル（別表記）	Study of “Confusion after the Entrance to Higher Education” Ⅳ : Grasp of the Consultation Situation for Second-Year Undergraduates
フルテキストURL	cted_009_251_257.pdf
著者	池谷航介\| 原田新\|
抄録	本研究は，現状の支援体制が「大1コンフュージョン」等の解消や緩和にどの程度寄与できているのかについて検討することを目的とした。2018年12月に実施した調査では，大学生活が1年半以上経過した2年目の学生を対象に，「大1コンフュージョン」項目群と，既存の相談先，意欲低下領域尺度，単位取得状況を聞き，その相関について分析と考察を行った。この結果，単位取得に影響が少ない範囲で対処できている学生は，戸惑いや困難が生じた場合，友人や家族等を中心に相談し，援助要請をすることによって深刻な状況を回避していると推察された。また，「大1コンフュージョン」が継続している学生は，友人や家族を中心とした援助を得ながらどうにか必要な単位取得は進められている場合であっても，大学や学業に対する意欲が低下する状況になっていると考えられた。
キーワード	大1コンフュージョン高大接続支援体制
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	251
終了ページ	257
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

「大1コンフュージョン」の実際（第3報） : ライフスキル，意欲低下，心理的ストレス反応との関連

JaLCDOI	10.18926/CTED/56555
タイトル（別表記）	Study of “Confusion after the Entrance to Higher Education” Ⅲ The Relationships among “Confusion after the entrance to Higher Education”, Life Skills, Passivity Area, and Psychological Stress Response.
フルテキストURL	cted_009_243_250.pdf
著者	原田新\| 池谷航介\|
抄録	本研究では，大1コンフュージョンに陥りやすい大学新入生の様々な特徴について調べることを目的に，日常生活スキル尺度（大学生版），意欲低下領域尺度，心理的ストレス反応尺度との関連について検討した。相関分析の結果，大1コンフュージョン（大学生活全般）は，8種類のライフスキルおよび「学業意欲低下」とはほぼ無関連であったが，「授業意欲低下」，「大学意欲低下」および3種類のストレス反応とは中程度の正の相関がみられた。また大1コンフュージョン（一人暮らし）は，8種類のライフスキルおよび「学業意欲低下」，「大学意欲低下」，「不機嫌・怒り」とはほぼ無関連であったが，「授業意欲低下」，「抑うつ・不安」，「無気力」とは弱い正の相関がみられた。今後，スケジュール管理スキルや援助要請スキル等，今回測定できていないが大学適応に重要と考えられるライフスキルと，大1コンフュージョンとの関連についても検討を行う必要がある。
キーワード	大1コンフュージョン高大接続ライフスキル意欲低下ストレス反応
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	243
終了ページ	250
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

全学教職課程履修学生の講義前後における生徒指導イメージの変容の検討

JaLCDOI	10.18926/CTED/56545
タイトル（別表記）	A Study on the Change of Image of Student Guidance by Trainee Teachers Before and After University Lecture
フルテキストURL	cted_009_099_108.pdf
著者	三島知剛\|
抄録	本研究の目的は，全学教職課程履修学生の生徒指導に関する講義の前後における生徒指導イメージの変容を検討することであった。そのため，教育学部以外に所属し教職課程を履修する学生のうち，生徒指導に関する講義を受講する学生を対象に，講義の前後に調査を行い，115名の有効回答が得られた。その結果，（１）生徒指導イメージの8因子のうち，「指導の難しさ」「一方的な指導」「個に応じたきめ細かな指導」「間違いを正す」「やりがい」の5因子が有意に高まり，学生の生徒指導イメージが講義を通して深まっている可能性があること，（２）学生の生徒指導イメージの因子間相関を講義の前後で算出した結果，講義後に相関係数が有意に転じたものが多く，学生の生徒指導イメージが講義後により多面的になった可能性があること，が主に示唆された。そして，講義の充実度や生徒指導力の高まり度などの補足データと併せて結果が考察された。
キーワード	生徒指導イメージ全学教職課程履修学生大学講義
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	99
終了ページ	108
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

参照データとidf を利用した事前採点不要な小論文評価手法

タイトル（別表記）	Proposing an Unsupervised Approach to Evaluate Essays Using IDF on Reference Data
フルテキストURL	NLC2018-33.pdf
著者	大野雅幸\| 竹内孔一\| 泉仁宏太\| 小畑友也\| 田口雅弘\| 稲田佳彦\| 飯塚誠也\| 阿保達彦\| 上田均\|
キーワード	自動採点 (automatic scoring of essays) アノテーション (human annotation) 採点支援 (supporting system of essay evaluation) idf neologd
発行日	2018-12
出版物タイトル	電子情報通信学会技術研究報告. NLC, 言語理解とコミュニケーション
巻	118巻
号	355号
出版者	電子情報通信学会
開始ページ	103
終了ページ	108
ISSN	09135685
NCID	AA11524632
資料タイプ	学術雑誌論文
言語	日本語
OAI-PMH Set	岡山大学
著作権者	copyright@2018
論文のバージョン	publisher

コクヌストモドキの歩行移動に対する人為選択への直接反応と相関反応

フルテキストURL	K0005750_abstract_review.pdf K0005750_fulltext.pdf
著者	松村健太郎\|
発行日	2018-03-23
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5750号
学位授与年月日	2018-03-23
学位・専攻分野	博士（学術）
授与大学	岡山大学
言語	英語

キャリア教育における多元的自己評価試論Ⅱ : 2016 年度の評価結果から

JaLCDOI	10.18926/55720
タイトル（別表記）	Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Ⅱ : From the evaluation results of the 2016 school year
フルテキストURL	biess_2_107_116.pdf
著者	中山芳一\|
抄録	キャリア教育における教育効果を測るとき、評価項目を多元的に構築した試みを踏まえて、実際に2016 年度第4 学期に2 つのキャリア教育授業科目で評価測定を行った。そして、この評価測定を踏まえて、多元的自己評価の有用性について検証を試みた。特に、本稿では教育目標に関して認知的に自己評価できる領域と非認知能力を自己評価できる領域から個々の学生の受講前－受講後の変化を抽出して、領域間の相関関係について検討した。その結果、カリキュラム内で予め設定した関連づけられる評価項目においては、領域間の相関関係を見出すことができた。また、関連づけられない評価項目との相関関係についての検討も試みた。以上から、多元的自己評価に関する一定の有効性を提起できたとともに、そこからの今後の課題についても整理することができた。
出版物タイトル	岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日	2017-12-30
巻	2巻
開始ページ	107
終了ページ	116
ISSN	2432-9665
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006406811

Variations in capsaicinoid contents in the chili pepper (Capsicum baccatum) and its non-pungent accessions

著者	田中義行\| 原一仁\| 後藤丹十郎\| 吉田裕一\| 安場健一郎\|
発行日	2017-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	106巻
資料タイプ	紀要論文

ARID1A expression in gastric adenocarcinoma: Clinicopathological significance and correlation with DNA mismatch repair status

フルテキストURL	K0005202_abstract_review.pdf K0005202_fulltext.pdf
著者	稲田涼\|
発行日	2015-06-30
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5202号
学位授与年月日	2015-06-30
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

慢性関節リウマチの股関節障害における臼底骨移植を併用した全人工股関節置換術の検討

著者	楠戸康通\|
発行日	1992-09
出版物タイトル	中部日本整形外科災害外科学会雑誌
巻	35巻
号	5号
資料タイプ	学術雑誌論文

男子不妊症における精細管内アンドロゲンレセプターの研究

著者	大橋洋三\|
発行日	1990-11
出版物タイトル	日本泌尿器科學會雜誌
巻	81巻
号	11号
資料タイプ	学術雑誌論文

大学生を対象とした演奏不安の発生と推移

JaLCDOI	10.18926/bgeou/51919
タイトル（別表記）	Outbreak and process of the performance anxiety for university students
フルテキストURL	bgeou_154_057_063.pdf
著者	小川容子\|
抄録	本研究は，定期演奏会（学生オペラ）と卒業・修了演奏会（独奏部門）に出演した大学生を対象に，集団と個人の二種類の演奏形態が学生たちにもたらす演奏不安の実態について，心理的ストレス反応とインタビューによって検討した。心理的ストレス反応は，新版STAI を用いて本番３ヶ月前から当日まで計４回測定した。その結果，オペラ出演時には状態不安が大きく変動し，特にキャストに配役された学生たちの本番１週間前と当日の間に有意な違いが認められた。キャストの不安値は最後の一週間で大きく変動する一方，キャスト以外ではあまり変動が見られず，高い値のまま推移する傾向にあった。また，独奏を主体とする個人演奏では，３ヶ月間の状態不安にほとんど変化が見られず高いままであることが明らかになった。被験者自身の性格特性に由来する特性不安と状態不安の間に，強い相関は認められなかった。
キーワード	演奏不安心理的ストレス反応状態不安特性不安
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-11-25
巻	154巻
開始ページ	57
終了ページ	63
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005350212

Mucociliary clearance (MC) 評価系の構築とMC－経鼻吸収相関に基づいた経鼻吸収予測システムの開発に関する基礎的研究

著者	井上大輔\|
発行日	2013-03-25
出版物タイトル
資料タイプ	学位論文

日長，補光強度，遮光時期および最低夜温がシュッコンカスミソウ ‘アルタイル’の形態異常花序発生に及ぼす影響

著者	山口訓史\| 後藤丹十郎\| 小日置佳世子\| 大谷翔子\| 吉田裕一\|
発行日	2013-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	102巻
資料タイプ	紀要論文