| ID | 66636 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 3
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| フルテキストURL | |
| 著者 | |
| 抄録 | キャリアのある医療従事者は，多様な課題を抱え職場適応に困難を感じ，職場定着しづらい場合があるものの，組織的な支援については，ほとんど検討されていない。そこで本研究では，キャリアのある新任医療従事者へ心理教育“サクセスフル・セルフ”を活用した研修を行い，本取り組みの意義等について検討することを目的とした。対象は，A 医療機関に採用されたキャリアのある新任職員のうち，本研修会に全回参加した14名である。研修会に関するプロセス評価分析を行った結果，各セッションおよび研修全体における本研修の目標到達度もしくは役立ち度および感想が示され，研修１回目から２回目の質問において同僚の輪にうまく入る，困難に打ち勝つ自己効力感，他者との関係性に関する自己効力感の肯定的変化が見られた。以上より，本研修会の有用性が示唆された。
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| キーワード | 新任医療従事者
こころの健康
心理教育
サクセスフル・セルフ
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| 備考 | 論文
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| 出版物タイトル |
岡山大学臨床心理学論集 : 岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室紀要
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| 発行日 | 2023-12-25
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| 巻 | 21巻
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| 出版者 | 岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室
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| 開始ページ | 15
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| 終了ページ | 23
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| ISSN | 2758-6138
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| 言語 |
日本語
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| 論文のバージョン | publisher
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| Eprints Journal Name | oupc
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