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岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published by 岡山大学大学院教育学研究科

ISSN 1883-2423
141巻 (2009-06-25)
発達障害のある子どもの保護者に対する支援の動向と実践的課題
吉利 宗久| 林 幹士| 大谷 育実| 来見 佳典|
PP. 1 - 9
発達障害児に対するソーシャルストーリー(TM)研究の概観
岡田 信吾| 大竹 喜久| 柳原 正文|
PP. 11 - 28
各保育園におけるこれからの保育課程開発のための園文化創造アドバイザーの支援に関する考察
横松 友義| 渡邊 祐三|
PP. 29 - 42
｢残念｣と｢嫉妬｣の心情を表す和語の用例分布について ―上代から近世まで―
陳 崗| 吉田 則夫|
PP. 43 - 46
戦後生活綴り方（書くこと・作文）教育における｢文章表現形体｣論についての考察
菅原 稔|
PP. 47 - 58
よりよい社会のあり方を探究させる中学校社会科の単元開発 ―新学習指導要領の学習原理にもとづく授業づくりの方法―
桑原 敏典| 佐藤 育美| 小笠原 優貴|
PP. 59 - 68
ドイツ-旧東ドイツ地区・ザクセン・アンハルト邦-における初等科学教育の変遷
田中 賢二|
PP. 69 - 83
米国の小学校音楽カリキュラムについての事例研究（1）―コネチカット州イーストライム公立学校を中心に―
早川 倫子|
PP. 85 - 89
公共スポーツ施設と総合型地域スポーツクラブの関係の事例的研究｢玉野スポーツセンター｣と｢みやまスポーツクラブ」
大橋 美勝| 中尾 道子|
PP. 91 - 96
高齢者のスポーツ活動に関する一考察 ―ママさんバレーボール｢ことぶき大会｣参加者を対象として―
徳永 敏文|
PP. 97 - 105
フランス第三共和政初期の教員養成改革に関する考察（7） ―初等師範学校の教育課程改革―
尾上 雅信|
PP. 107 - 114
男性労働者における生活習慣病の集積と職場ストレスおよび食行動の関連
安藤 美華代| 朝倉 隆司| Gabriele Giorgi|
PP. 115 - 126
特性不安が脅威語からの注意の解放に及ぼす影響
上田 紋佳| 寺澤 孝文|
PP. 127 - 133
教師の影響力に関する理論的研究Ⅰ ―影響プロセスと社会的勢力の観点からの考察―
鎌田 雅史| 淵上 克義|
PP. 135 - 142
Kohutの自己愛性パーソナリティ障害論の批判的検討
上地 雄一郎|
PP. 143 - 152