Junior High School Teachers’ Gender Image, Negative Feelings and Embarrassment toward Dance

　本研究では，地方都市A市内公立中学校保健体育科教員を対象として，ダンスのジェンダー・イメージ（男らしさ／女らしさ），ダンスに対する態度（抵抗感と羞恥心［恥ずかしさ］）に関する質問紙調査を行い，実状を把握することを試みた。その結果，①ジェンダー・バイアスについては未だ根強く残っており，種目（領域）別にみると「創作ダンス」が女性らしいと思われる傾向にあることが明らかとなった。また，②抵抗感や羞恥心については，抵抗感や羞恥心ともに中立化の傾向を示したものの，未だ抵抗感や羞恥心を抱く教員が多いことが明らかとなった。