検索条件

閉じる

検索結果 47722 件

JaLCDOI 10.18926/58036
タイトル(別表記) Discovery Program for Global Learners at Okayama University
フルテキストURL biess_4_050_071.pdf
著者 鄭 幸子|
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
開始ページ 50
終了ページ 71
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006812102
JaLCDOI 10.18926/58035
タイトル(別表記) Development of Academic Japanese Training Course for Students at the Discovery Program for Global Learners, Okayama University
フルテキストURL biess_4_038_049.pdf
著者 牛田 英子|
抄録 岡山大学グローバル・ディスカバリー・プログラムは英語だけで学位が取れる新しいプログラムであるが, 制度上他学部開講の授業も履修することが可能である。全学日本語の日本語コースで日本語「を」学ぶ学生とともに他学部で日本語「で」学ぶディスカバリー生も徐々に増えている。そこで他学部の授業や教養科目を履修するディスカバリー生を対象にアカデミック・ジャパニーズ科目を新規開講することになった。Backward Design,Differentiated Instruction,Learning Strategy Instruction の手法を利用し,授業をこなし単位を取得することを目標に,学生が限られた日本語能力で最大限に対応できる「自分に合う」学習ストラテジーを開拓できるコースの開発と履修状況を報告する。
キーワード グローバル・ディスカバリー・プログラム アカデミック・ジャパニーズ Backward Design Differentiated Instruction 学習ストラテジー
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
開始ページ 38
終了ページ 49
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006812101
JaLCDOI 10.18926/58034
フルテキストURL biess_4_031_037.pdf
著者 MAHMOOD, Sabina|
抄録 The number of International Baccalaureate (IB) students applying to Japanese Universities is increasing. Okayama University is a Super Global Japanese National University which started IB admissions in 2012, and presently has 50 IB students in 11 faculties and 1 special program, in addition to 4 IB graduates. The IB journey began in 2012, and over a period of 7 years, Okayama University has taken multiple approaches to become IB student-friendly, by revising the IB admission policies as per IB student requirements; training faculty on IB education; exploring the differences in IB education and Japanese High School education; listening to IB student voices and familiarizing faculty about IB student backgrounds and characteristics. By providing IB student support, educating faculty and doing extensive IB research, Okayama University has established itself as a pioneer of IB admissions among the IB Organization, prospective IB students and parents, IB college counselors and other National Universities in Japan.
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
開始ページ 31
終了ページ 37
ISSN 2432-9665
言語 英語
論文のバージョン publisher
NAID 120006812100
JaLCDOI 10.18926/58033
フルテキストURL biess_4_011_030.pdf
著者 WICKSTRUM, Yuuka|
抄録 This paper discusses how Zainichi Koreans developed their identities both within and outside the realm of the ethnic community and ethnic organisations. This study uses qualitative multimethods research based on interviews with members and non-members of Zainichi Koirean organisations and field observations. The examination on Zainichi Koirean organisation members mainly concentrates on lived experiences of members from one of the ethnic organisations of Zainichi Koreans, Chongryun. This study finds that although some young Koreans separate themselves from the organisation and the homeland, they remain in the community. Many Chongryun Koreans share a collective ethnic consciousness, which was based on members’ love for the Chongryun schools. While there is an internal division within the community in terms of political views, many members still have a strong sense of group solidarity. On the other hand, the identities of non-member respondents are remarkably diverse. While some of them are assimilated into Japanese society, others retain strong ethnic identities. Their identities are less affected by any ethnic organisations and they rarely share collective memories with other Zainichi Koreans. This study shows that social networks and experiences of ethnic community individuals have a key role in determining their identities and the ways in which they live their lives.
キーワード Zainichi Koreans ethnic associations ethnic community collective identity
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
開始ページ 11
終了ページ 30
ISSN 2432-9665
言語 英語
論文のバージョン publisher
NAID 120006812099
JaLCDOI 10.18926/58032
タイトル(別表記) Practice of Academic Writing Course using LMS
フルテキストURL biess_4_001_010.pdf
著者 小林 雄志|
抄録  本稿では、LMS を活用したアカデミック・ライティング科目の実践例を報告し、ライティング支援に関する今後の方向性等について検討した。本授業でのLMS 活用内容は主に、①資料(授業スライドおよび参考資料)の配布、②授業時の課題・コメント収集、③原稿(草稿、第一次原稿、最終原稿等)の提出およびフィードバック、の3 点であった。LMS の活用は、授業内外において学生と教員とのコミュニケーションを活発にし、ライティング課題の作成を円滑に進めるうえで極めて有効であったが、教員側がある程度、LMS 活用能力を備えていなければならず、また、コース作成の労力もそれなりにかかるため、今後、より多くのアカデミック・ライティング担当教員にLMS を活用してもらうためには、こうした課題を克服していく必要があると考えられる。
キーワード アクティブラーニング ライティング能力育成 学習支援 授業時間外学修 Moodle
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
開始ページ 1
終了ページ 10
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006812098
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 El-Aarag, Bishoy| Magdy, Mohamed| AlAjmi, Mohamed F.| Khalifa, Shaden A. M.| El-Seedi, Hesham R.|
キーワード paraquat lung injury melittin oxidative stress apoptosis
発行日 2019-04-16
出版物タイトル Molecures
24巻
8号
出版者 MDPI
ISSN 1420-3049
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2019 by the authors.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 30995821
DOI 10.3390/molecules24081498
Web of Science KeyUT 000467765700053
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/molecules24081498
フルテキストURL srfa_109_contents.pdf
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2019-12-30
4巻
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Wang, Ning| Świtalska, Marta| Wang, Li | Shaban, Elkhabiry| Hossain, Md Imran| El Sayed, Ibrahim El Tantawy | Wietrzyk, Joanna| Inokuchi, Tsutomu|
キーワード cryptolepine neocryptolepine isocryptolepine antiproliferative activity structure activity relationships
発行日 2019-06-05
出版物タイトル Molecures
24巻
11号
出版者 MDPI
ISSN 1420-3049
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2019 by the authors.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 31195640
DOI 10.3390/molecules24112121
Web of Science KeyUT 000472631000094
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/molecules24112121
フルテキストURL bfsc_040_colophon.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_067.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 67
終了ページ 67
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_063.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 63
終了ページ 66
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_021.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 21
終了ページ 61
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_019.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 19
終了ページ 20
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_009.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 9
終了ページ 18
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_001.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
開始ページ 1
終了ページ 7
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_contents.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_pre.pdf
著者 吉田 裕一|
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bfsc_040_cover.pdf
出版物タイトル 岡山大学農学部センター報告
発行日 2018-04-01
40巻
ISSN 0910-8742
言語 日本語
著作権者 岡山大学農学部
論文のバージョン publisher
フルテキストURL IJERPH16_21_4252.pdf
著者 Omori, Chie| Ekuni, Daisuke| Ohbayashi, Yumiko| Miyake, Minoru| Morita, Manabu|
キーワード oral hygiene instruction perioperative period self-efficacy six-step method
発行日 2019-11-01
出版物タイトル International Journal of Environmental Research and Public Health
16巻
21号
出版者 MDPI
開始ページ E4252
ISSN 1661-7827
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2019 by the authors.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 31683872
DOI 10.3390/ijerph16214252
Web of Science KeyUT 000498842000198
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/ijerph16214252
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Ejiri Kentaro| Akagi, Satoshi| Nakamura, Kazufumi| Amioka, Naofumi| Ichikawa, Keishi| Yagi, Takahito| Ito, Hiroshi|
キーワード Rendu-Osler-Weber syndrome arteriovenous malformation pulmonary haemorrhage
発行日 2019-12-18
出版物タイトル Pulmonary Circulation
9巻
4号
出版者 SAGE Publications Inc
ISSN 2045-8932
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2019.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 31903186
DOI 10.1177/2045894019896677
Web of Science KeyUT 000503484500001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1177/2045894019896677