| ID | 61466 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 6
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| タイトル（別表記） | Developing Lesson Plans Focused on SDGs in Elementary School and Junior High School Social Studies and Integrated Studies: Taking for Example the Development of an ESD Plan for Learning Environmental Issues
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| フルテキストURL | |
| 著者 |
横川 和成
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 教科教育実践学専攻
高橋 純一
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 教科教育実践学専攻
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| 抄録 | 本研究は，ＳＤＧｓについて学ぶ授業を小学校・中学校の社会科や総合的な学習の時間において実践するための授業づくりの方法を，具体的な単元開発を通して提案しようとするものである。開発単元では，環境問題を取り上げ，持続可能な社会の形成という観点から社会の制度や仕組み，自分たちの行動を見直し，今後の社会のあり方についての見通しを持たせる授業を構想した。これまでの研究は，ＳＤＧｓを教育内容と関連付けることにとどまっていた。ＳＤＧｓの目標やターゲットの背後にある原理を検討したうえで，それを反映した授業の目標設定や授業構成を提案することで，他のテーマを取り上げた際にも応用可能な授業づくりの方法を示すことができたと考えている。
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| キーワード | SDGs
ESD
社会科
総合的な学習の時間
単元開発
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| 備考 | 研究論文（Articles）
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| 出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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| 発行日 | 2021-02-24
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| 巻 | 176巻
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| 出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
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| 出版者（別表記） | Graduate School of Education, Okayama University
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| 開始ページ | 47
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| 終了ページ | 58
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| 言語 |
日本語
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| 論文のバージョン | publisher
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| NAID | |
| Eprints Journal Name | bgeou
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