ID | 20000 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 5
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タイトル(別表記) | Developing a tentative teaching plan for Civics focused on a sustainable society to teach about "Development" and "Poverty"
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フルテキストURL | |
著者 | |
抄録 | 本研究は、高等学校公民科において、「開発」と「貧困」の問題を取り上げ、持続可能な社会の形成を目指し、それを支える市民の育成を目標とする単元を開発しようとするものである。「開発」と「貧困」の問題は、従来から公民科においても取り上げられている。しかしながら、その学習は問題の表面的な理解にとどまり、他国の立場も理解し自らもできることを見つけて取り組もうというスローガンの提示で終わることが多いように思われる。本研究においては、持続可能な社会という観点から「開発」と「貧困」の問題を捉えなおし、それを支える社会の仕組みやシステムをも認識させる単元の開発を目指した。
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キーワード | 公民科 (Civics)
単元開発 (Developing a tentative teaching plan)
持続可能な社会 (a sustainable society)
開発 (Development)
貧困 (Poverty)
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出版物タイトル |
岡山大学教育実践総合センター紀要
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発行日 | 2010-03-10
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巻 | 10巻
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号 | 1号
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出版者 | 岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
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出版者(別表記) | Research and Development Center for Educational Practice, Okayama University
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開始ページ | 31
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終了ページ | 40
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ISSN | 1346-3705
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NCID | AA12457417
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資料タイプ |
紀要論文
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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言語 |
日本語
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著作権者 | 岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
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論文のバージョン | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | rdc
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