ID | 54021 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 9
|
タイトル(別表記) | Overview and Outlook Studies on PBIS( Positive Behavioral Interventions and Supports) of Tire1
|
フルテキストURL | |
著者 |
松山 康成
大阪府寝屋川市立東小学校
|
抄録 | 本研究は,日本におけるPBIS の第1層支援の開発のために,アメリカのPBS およびPBIS についての研究をレビューしたものである。アメリカにおける PBIS の第1層支援を紹介した。特別支援教育の分野において,PBISの第1層支援の効果が検証されている。本稿では,特に, The Praise Game, Praise Student Frequently,Rewards, Simple Reward Systems, & Incentives, Behavior Management Pocket Chart, Model AppropriateLanguage, Assign a Buddy or Partnerを中心に取り上げた。これらを踏まえて,日本における, PBIS の第1層支援の導入にかかわる展望を示した。
|
キーワード | PBIS(ポジティブな行動介入及び行動支援)
生徒指導
教育相談
特別支援教育
多層支援
|
備考 | 原著
|
出版物タイトル |
岡山大学教師教育開発センター紀要
|
発行日 | 2016-03-04
|
巻 | 6巻
|
出版者 | 岡山大学教師教育開発センター
|
出版者(別表記) | Center for Teacher Education and Development, Okayama University
|
開始ページ | 59
|
終了ページ | 66
|
ISSN | 2186-1323
|
資料タイプ |
紀要論文
|
OAI-PMH Set |
岡山大学
|
言語 |
日本語
|
著作権者 | Copyright © 2016 岡山大学教師教育開発センター
|
論文のバージョン | publisher
|
査読 |
無し
|
NAID | |
Eprints Journal Name | cted
|