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Published by 岡山大学算数・数学教育学会

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volume22 (2015-10-31)
表紙
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.
目次
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.
巻頭言
Kurosaki, Toyoo|
PP.
新しい価値を創造するための数学的に考える力を伸ばす授業実践に関する研究 -第6学年　比とその利用を思考・表現する場面を通して-
磯野 嵩|
PP. 1 - 8
資料の散らばりを捉える見方の育成 -第6学年における目的に応じた区間の幅の検討に着目
草地 貴幸|
PP. 9 - 16
21世紀型能力の育成を目指した授業改善 -「批判的思考（critical thinking）」に焦点をあてて-
圓井 大介|
PP. 17 - 24
具体物の操作と図，言葉を結び付けて半分の意味を実感的に理解させる指導の在り方 -第2学年「分数」の授業実践を通して-
姫井 章孝|
PP. 25 - 32
□を使った式の導入指導の在り方 -記号化を大切にした授業づくり-
信清 亜希子|
PP. 33 - 38
21世紀型能力の育成をめざした算数科の授業づくり -第1学年「ふえたり　へったり」の指導を通して
片山 元|
PP. 39 - 49
統合的考え方を育てる「図形の面積」の授業の構想 -三角形の求積公式と台形の求積公式を例にして-
山野 定寿|
PP. 50 - 55
比と割合の概念の指導
上尾 晃生|
PP. 56 - 65
算数科・数学科少人数指導の成果と課題
杉能 道明|
PP. 66 - 77
拡張した算術乗法九九表の性質とその総和
富永 雅| 中村 登|
PP. 78 - 82
-授業学習パラダイムの転換に基づく新しい算数教育-　アクティブラーニングに基づく算数の授業改善
黒﨑 東洋郎|
PP. 83 - 90
学会だより
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 91 - 94
岡山大学算数･数学教育学会会則
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 95 - 96
岡山大学算数･数学教育学会誌規定
岡山大学算数・数学教育学会|
PP. 97 - 97
奥付
岡山大学算数・数学教育学会|
PP.