Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published by Graduate School of Education, Okayama University <Formerly known as>
岡山大学教育学部研究集録 (1号-137号)
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Permalink : http://escholarship.lib.okayama-u.ac.jp/52950
ユニバーサルデザイン教育カリキュラムのための基礎研究（その１） ─ UDの成り立ちと学校教育における課題 ─
Abstract
本研究では，ユニバーサルデザインを基軸にした題材によって，小学校から高等学校にか
けて長期的な学びのカリキュラム構築をめざしている。研究をすすめるにあたり，教員およ
び児童・生徒の，生活におけるユニバーサルデザインの認識の違いが課題となる。本稿では，
すべての人のため，もしくは障害者のためとの考えが大きい中，より広義な意味で社会や自
然，個人を考える教育活動をめざすため，研究の基盤となるユニバーサルデザインの考え方
をまとめるべく，歴史背景や現在の社会の状況，行政の現状などからアプローチした。
Keywords
ユニバーサルデザイン
バリアフリー
公平・公正
デザイン
美術教育
ISSN
1883-2423
NCID
AA12338258