Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published by Graduate School of Education, Okayama UniversityThe Possibility of Rhetorical Composition 1
Ido, Kohei
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Published Date
2013-07-25
Abstract
筆者は岡山大学において2001 ～ 2012 年の間に「レトリックと認識・発想」という教養教
育科目を計７回開講した。そこではレトリック技法の概説と具体例の分析を行い，さらには
実際に文章を書いてみることによって，認識力と発想力の向上をはかろうとした。本稿では
その経験にもとづき，レトリックを応用した作文教育について考えを述べる。すなわち，ま
ず依拠すべき体系について論じ，そのあとレトリック技法の配列と反復について，具体例を
中心に表現の効果や問題点を述べる。
Keywords
rhetoric
composition
arrangement
repetition
ISSN
1883-2423
NCID
AA12338258
NAID
JaLCDOI