ID | 54480 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 2
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タイトル(別表記) | A Study on “Special Needs Education” : Examining “Warnock Report”
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フルテキストURL | |
著者 |
辻 早紀
京都府立舞鶴支援学校
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抄録 | 本稿は,今日の特別支援教育における基本的な用語・概念である「特別な教育的ニーズ」に着目し,その用語・概念について,それが初めて導入された1978 年イギリスの「ウォーノック報告」まで遡って検討した。その結果,「ウォーノック報告」における「特別な教育的ニーズ」概念が,教育におけるハンディキャップに関する従来の捉え方また観点に転換を促すものであったこと,ならびにそれに対応する教育の在り方として,当時の「特殊教育」とは異なる肯定的かつ多様で柔軟な特質をもった「教育的措置」として提起されていたことを明らかにした。
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キーワード | 特別支援教育
ウォーノック報告
特別な教育的ニーズ
イギリス
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出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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発行日 | 2016-07-28
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巻 | 162巻
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出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
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出版者(別表記) | Graduate School of Education, Okayama University
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開始ページ | 1
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終了ページ | 14
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ISSN | 1883-2423
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NCID | AA12338258
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資料タイプ |
紀要論文
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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言語 |
日本語
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論文のバージョン | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
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