学生の基礎看護技術自己評価についての一考察 ―2回の実技試験の結果より―

我々は、基礎看護技術の2回の実技試験の結果より、学生の自己評価能力について検討した。1. 2回の実技試験共、学生の自己評価点は教官評価より、約1点高かった。2. 2回目の実技試験の方が、自己評価と教官評価の一致率の高い者が有意に多かった。3. 3分の1の学生が、2回の試験共過大評価の方が多かった。4. 高い一致率を示した評価項目の多くは、評価の視点が明確な動作のものであった。5. 低い一致率を示した評価項目の多くは、評価の視点が判断を必要とするものであった。

We studied about self-evaluation ability of the nursing collge students based on two times test on basic nursing care technics. The self-evalution of the students was approximately one point higher than the evaluation of their instractors in the both tests. In the second test, the seif-evaluation of the students coincided in the higher rate with the evaluation of their instructors than in the first test. One-third of the students over-estimated their own basic nursing skills. The item of the evaluation in the high coincidente rate suggests that the evaluation was clear. On the other hand, most of the item of the evaluation in the low rate of coincidence rate sugests that the view point of the evaluation was needed more considerration.