ID | 16088 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 5
|
タイトル(別表記) | Post-War Approaches to the Improvement of Pupils' "Forms of Expressions" in Making Sentences
|
フルテキストURL | |
著者 |
菅原 稔
岡山大学
researchmap
|
抄録 | わが国の作文・綴り方教育は,戦前には,いわゆる「生活綴り方事件」等によって衰退・消滅したが,戦後は,民間教育(運動)の復興を背景として,「日本作文の会」を中心にいち早く復興した。しかし,1950年代初めに様々な形の「批判」を受け,大きく方向転換を行う。その中で提唱されたのが,ここで取り上げる「文章表現形体論」である。本稿では,この「文章表現形体論」の成立過程とその内容及び位置・意義等を考察することによって,わが国における戦後生活綴り方(書くこと・作文)教育史研究の一助としたい。
|
キーワード | 戦後
作文
綴り方
生活綴り方
日本作文の会
文章表現形体論
|
出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
|
発行日 | 2009-06-25
|
巻 | 141巻
|
出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
|
出版者(別表記) | Graduate School of Education, Okayama University
|
開始ページ | 47
|
終了ページ | 58
|
ISSN | 1883-2423
|
NCID | AA12338258
|
資料タイプ |
紀要論文
|
OAI-PMH Set |
岡山大学
|
言語 |
日本語
|
論文のバージョン | publisher
|
NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
|