ID | 54691 |
JaLCDOI | |
Sort Key | 2
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タイトル(別表記) | A Study on the Curriculum of Junior High Schools in Okayama City; Analysis and Classification of the Educational Objectives
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フルテキストURL | |
著者 |
三島 知剛
岡山大学教師教育開発センター
Kaken ID
藤枝 茂雄
岡山大学大学院教育学研究科
今井 康好
岡山大学教師教育開発センター
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抄録 | 岡山市立中学校全38 校の学校教育課程,特にそれを構成する要素の一つである学校教育目標に着目し,その特徴を明らかにするとともに類型化を行った。学校教育目標に使われている言葉の分析からは,「心の教育 豊かな心」「自ら学ぶ力 自己学習力」「健康体力」といった学習指導要領のキーワードが多く使われていること,そして岡山市立中学校の特徴としては岡山市の教育が目指す「自立する子どもの育成」を踏まえた「自主 自立 主体性」という言葉や「努力 向上心 がんばる」「人権尊重」という言葉が多く使われていることが明らかとなった。また,クラスター分析による学校教育目標の類型化からは,「市施策対応型(10 校)」「岡山伝統型(13 校)」「指導要領準拠型(10 校)」「全面強調型(5校)」の4類型に分けられることが明らかにされた。
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キーワード | 教育課程
学校教育目標
クラスター分析
岡山市
中学校
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出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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発行日 | 2016-11-28
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巻 | 163巻
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出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
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出版者(別表記) | Graduate School of Education, Okayama University
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開始ページ | 1
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終了ページ | 7
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ISSN | 1883-2423
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NCID | AA12338258
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資料タイプ |
紀要論文
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OAI-PMH Set |
岡山大学
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言語 |
日本語
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論文のバージョン | publisher
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NAID | |
Eprints Journal Name | bgeou
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