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ID 56147
Sort Key
2
タイトル(別表記)
A Historical Study on Teacher Training System in Modern China
フルテキストURL
著者
尾上 雅信 岡山大学大学院教育学研究科
梶井 一暁 岡山大学大学院教育学研究科
奥河 明子 岡山大学大学院教育学研究科
那 宇晗 岡山大学大学院教育学研究科
抄録
 本稿は近代世界における教員養成の思想と制度の比較研究の一環として,近代中国,具体的には中華民国期における近代的な教員養成制度の発展について取り上げ,まずはこれを対象とした日本における先行研究を整理し梗概を示し,あわせて清末期から中華人民共和国建国に至る近代中国における教員養成制度発展の歴史的特徴を検討した。清末から中華民国初期の学校制度や教員養成制度の構築にあたっては当時の日本の影響が強く認められるものの,やがてアメリカの新しい思想と制度から多くの影響を受けつつ近代化が模索されていたのである。
キーワード
教員養成
教育史
近代中国
出版物タイトル
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日
2018-07-27
168巻
出版者
岡山大学大学院教育学研究科
出版者(別表記)
Graduate School of Education, Okayama University
開始ページ
1
終了ページ
9
ISSN
1883-2423
NCID
AA12338258
資料タイプ
紀要論文
OAI-PMH Set
岡山大学
言語
Japanese
論文のバージョン
publisher
NAID
Eprints Journal Name
bgeou