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岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published by 岡山大学大学院教育学研究科

ISSN 1883-2423
137巻 (2008-02-25)
小学校社会科単元「森林と大気と生活」の実験授業の分析と考察(3)作文の分析と考察
髙山 芳冶| 古賀 一夫|
PP. 1 - 11
グレン・アイラ市に住む高齢女性の暮らしとライフヒストリー（その4）
野邊 政雄|
PP. 13 - 27
オーストリアのハウプトシューレにおける物理カリキュラムの改訂
田中 賢二|
PP. 29 - 38
日本における二胡の初心者教授法
山本 宏子| 劉 飛|
PP. 39 - 48
キュレーションがもたらす主体的な鑑賞と表現の生成　－中学校美術科単元「国吉康雄　オリジナル美術館を創る」の実践から－
赤木 里香子| 森 弥生|
PP. 49 - 57
日本代表車椅子バスケットボール選手の性差及び韓国代表選手との国際比較　－DIPCAとPOMSを用いて－
三浦 孝仁| 松井 久美子| 片山 敬子| 石川 和裕| 佐藤 文彦| 越智 英輔|
PP. 59 - 63
自分と子どものかかわりから自己理解を図る保育授業の開発 (第7報）－高等学校家庭科普通科目「家庭総合」における Flower Baby Project 実践の検討－
佐藤 園| 河原 浩子| 平田 美智子|
PP. 65 - 77
English as a Lingua Franca: Recent developments in ELF research and their pedagogical implications
Takatsuka, Shigenobu|
PP. 79 - 90
『ミドルマーチ』に見る意味探求のプロセス
福永 信哲|
PP. 91 - 102
積極的ポライトネスにおける「ほめる」行為--ジェンダーの視点から
瀬田 幸人| 木田 祥恵|
PP. 103 - 114
'Creature' についての共時的・通時的考察　－Richardson の書簡体小説を中心として－
脇本 恭子|
PP. 115 - 124
注意機能の測定に用いられる Continuous Performance Test に関する文献的研究 －測定条件の違いが成績に及ぼす影響－
津島 靖子| 眞田 敏| 柳原 正文|
PP. 125 - 131
教師の職業ストレッサーの類型化に関する研究--職場環境・職務自体・個人的ストレッサー要因に基づいた類型化とバーンアウトの関連
田中 宏二| 高木 亮|
PP. 133 - 141
公立中学校および適応指導教室におけるチェックリスト運用体制の開発(1)職場体験および特別活動の体験活動の充実感,メンタルヘルス・チェックリストを中心に
北神 正行| 高木 亮| 山﨑 克磨| 原 範幸|
PP. 143 - 152
｢数学的リテラシー｣の育成と授業研究の展開
尾島 卓|
PP. 153 - 166
授業における教師の指導性について（Ⅱ）－「権威」と「規律」を中心に－
小野 擴男|
PP. 167 - 180
学校管理職の対教師評価観の認知構造に関する研究
淵上 克義|
PP. 181 - 193
学校組織における教育相談活動の定義と認識に関する研究　－質問紙における記述回答の分析を通して－
西山 久子| 淵上 克義|
PP. 195 - 201