JaLCDOI 10.18926/11355
Title Alternative BIODIVERSITY of the "Integrated Science B" Textbooks in the Upper Secondary School.
FullText URL 004_025_034.pdf
Author Tamaki, Ai| Tanaka, Kenji|
Abstract 平成15年度から新設された高等学校「理科総合B」教科書における「生物の多様性(遺伝子・種・生態系の多様性)」の扱われ方を、学習指導要領と教科書を手がかりに分析した。実験・観察や課題研究には、様々な内容が取り上げられていたこと、示されている生物は、義務教育段階と同様、種類に未だ偏りがあること、そして、遺伝子・生態系の多様性の扱いに不十分さがあることを明らかにした。したがって、「生物の多様性」の扱われ方の現状は、多様であり、過渡期であるといえる。
Abstract Alternative This Biodiversity is added to the National Curriculum Standard as a basic concept. Biodiversity (diversity within species, between species and of ecosystems) is taken up by the "Integrated Science B" texbooks, which are established in 2003 for high school students. The purpose of this study is to examine how this biodiversity is treated in both National Curriculum Standard and textbooks. Regarding textbooks, various examples of boidiversity are dealt with in experiments, observations, and researches. Living things mentioned here are unbalanced in classification, as in the case with textbook of compulsory education. Diversity within species and of ecosystems are not adequately provided. As a result of these facts, the way biodiversity is treated are various, and still in transition.
Keywords 生物の多様性 ( Biodiversity (Biological diversity) ) 教科書 (Textbook) 理科総合B (Integrated Science B) 生物教育 (Biological Education)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2004
Volume volume4
Issue issue1
Start Page 25
End Page 34
ISSN 1346-3705
language 日本語
File Version publisher
NAID 120002313344
Author Tanaka, Kenji| Tanaka, Keita|
Published Date 2013-11-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume154
Content Type Departmental Bulletin Paper
JaLCDOI 10.18926/11381
Title Alternative "Biodiversity (Biological Diversity)" in the Austrian School Subject "BIOLOGIE UNDUMWELTKUNDE" at the Lower Secondary Education.
FullText URL 005_013_022.pdf
Author Tamaki, Ai| Tanaka, Kenji|
Abstract オーストリアの前期中等教育段階(第5~8学年)の教科「生物・環境」において、環境教育に関わる新しい課題となっている「生物の多様性」がどのように扱われているかを、学習指導要領と教科書を手がかりに分析した。「生物の多様性」の概念を規定してはいないものの、生態系を軸とした学習を通して、「生物の多様性」を扱っているといえることがわかった。
Abstract Alternative The purpose of this study is to examine how biodiversity is treated in the "Biologie und Unweltkunde (Biology and Environment)", which is the Austrian school subject at the lower secondary school. By analyzing the national curriculum standard and the textbooks, we found that: school subject does not specife the 'Biodiversity' as a technical term or in the index, but includes general ideas of biodiversity, using other related contents, especially ecology.
Keywords 生物の多様性 (biodiversity) 教科書 (textbook) 前期中等教育 (lower secondary education) オーストリア (Austria) 生物・環境 (BIOLOGIE UND UMWELTKUNDE)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2005
Volume volume5
Issue issue1
Start Page 13
End Page 22
ISSN 1346-3705
language 日本語
File Version publisher
NAID 40007056231
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2008-10-25
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume139
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2008-02-25
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume137
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2006
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume132
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2007-03
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume134
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2007-06-25
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume135
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2008-06-25
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume138
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2013-07-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume153
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2009-02-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume140
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2010-06-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume144
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2010-02-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume143
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji| Tanaka, Kenta|
Published Date 2013-07-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume153
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2009-06-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume141
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2010-10-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume145
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2011-02-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume146
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2006
Publication Title 岡山大学教育学部研究集録
Volume volume131
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2009-10-21
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume142
Content Type Departmental Bulletin Paper
Author Tanaka, Kenji|
Published Date 2011-10-25
Publication Title 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume volume148
Content Type Departmental Bulletin Paper