start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=147 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=125 end-page=133 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2011 dt-pub=20110625 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=A Study on the Development of the Practice in Early Childhood Care and Education to Improve Both the Way to Grasp Its Goals and the Practice Itself Qualitatively kn-title=保育目標のとらえ方と保育実践の両者を質的に向上させる保育実践開発に関する考察 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=今日の保育園には，保育課程経営の実現が求められている。保育課程経営とは，保育課程開発の各段階とそれに対応する経営活動をPDCAサイクルにのせて推進し，より豊かな園の保育を実現しようとする営みであるといえる。その実現のためのアクション・リサーチが，私立御南保育園において実施されている。同リサーチでは，実効のある保育目標の明確化過程をとおして，保育目標の明確化手順を開発し､その上で，所属保育士有志が，実効のある保育目標を達成するためのより発展的な保育実践を開発しようとする取り組みを行っている。本研究では，その過程の分析をとおして，実効のある保育目標を前提にした保育実践開発が，保育目標のとらえ方と保育実践の両者を質的に向上させる可能性があることとその実現のための課題について考察している。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=YokomatsuTomoyoshi en-aut-sei=Yokomatsu en-aut-mei=Tomoyoshi kn-aut-name=横松友義 kn-aut-sei=横松 kn-aut-mei=友義 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=WatanabeYuzo en-aut-sei=Watanabe en-aut-mei=Yuzo kn-aut-name=渡邊祐三 kn-aut-sei=渡邊 kn-aut-mei=祐三 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=MoriHideko en-aut-sei=Mori en-aut-mei=Hideko kn-aut-name=森英子 kn-aut-sei=森 kn-aut-mei=英子 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=IseMakoto en-aut-sei=Ise en-aut-mei=Makoto kn-aut-name=伊勢慎 kn-aut-sei=伊勢 kn-aut-mei=慎 aut-affil-num=4 ORCID= en-aut-name=ToyoikeRie en-aut-sei=Toyoike en-aut-mei=Rie kn-aut-name=豊池利江 kn-aut-sei=豊池 kn-aut-mei=利江 aut-affil-num=5 ORCID= en-aut-name=SaitoKenji en-aut-sei=Saito en-aut-mei=Kenji kn-aut-name=斎藤健司 kn-aut-sei=斎藤 kn-aut-mei=健司 aut-affil-num=6 ORCID= affil-num=1 en-affil= kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科発達支援学系 affil-num=2 en-affil= kn-affil=御南保育園 affil-num=3 en-affil= kn-affil=白ゆり保育園 affil-num=4 en-affil= kn-affil=福岡女子短期大学 affil-num=5 en-affil= kn-affil=聖華保育園 affil-num=6 en-affil= kn-affil=新見公立短期大学 en-keyword=保育目標のとらえ方 kn-keyword=保育目標のとらえ方 en-keyword=保育実践 kn-keyword=保育実践 en-keyword=質的向上 kn-keyword=質的向上 en-keyword=保育課程開発 kn-keyword=保育課程開発 en-keyword=保育課程経営 kn-keyword=保育課程経営 END