Published by 岡山大学算数・数学教育学会

<Availability>
Some items are not available because of decision by its author or publisher.

小数の乗法の意味指導についての一考察 ―倍概念の系統的な指導に焦点化して―

杉能 道明
Note
研究論文
ISSN
1341-3155
NCID
AN10517360
NAID